各位家長下午好，首先感謝各位家長的到來
這次家長會，我主要想和各位家長說說這個班級的整體情況和我們將要一起攜手努力去做的一些事情。
在建立初始階段，我們班級是由一小部分尖子生和大部分中等生組成的，這點我想大部分家長也知道。那麼這些大部分孩子的特點是什麼？是聰明，活潑，好動，熱情，但是他們有一些缺點，就是缺乏學習自覺性，老師讓做的，可以做，做完就沒有了。
那麼這樣的狀態是不適合去國外個人求學的，國外的教育體制是乙個比較成熟的教育體制，他們從不逼著孩子去學習，但是你選擇了他的科目，就要接受他的優勝劣汰的洗禮。我想想，我們這些孩子，到了國外，沒有人督促和管理了。在自覺性不夠的情況下，會不會進了大學畢不了業？
那我們的教育，就是失敗的。
而高一階段，又是孩子自我性格定型的階段，有的孩子可能就是這個時候從此轉變。
乙個孩子的好習慣是怎樣來的，是家庭和學校教育下的雙重結果。乙個孩子如果在初始學習階段，遇到過嚴謹的教育，對於孩子的教育來說，是一件意義深遠的一件事情。說白了，其實是一種思維習慣。
有時我們會不能理解小學老師的嚴格和事無鉅細。現在我們有些家長不得不感謝這些老師，因為他們留給我們孩子的是享用一生的好習慣。
在高中階段，怎樣做才能夠幫助孩子養成主動學習的習慣呢？
接下來我來說說我自己對於孩子好習慣養成的一些方法和觀點，有些想法也是個人看法，如果有所誤區，也請各位家長會後指正。
首先就是對他們的常規管理嚴格控管。在學校裡，我把日常的常規管理作為對他們習慣的養成的第一法則。因為學習習慣是**於生活習慣，從嚴抓起，事事必究。
對於常規管理的嚴格控管。很多孩子可能不能理解，甚至會有的家長也會認為老師管的太嚴，孩子需要空間。但在這裡我想說的是，如果這些小事情，這些孩子都不能做好，何來談談他的學習自覺性。
但是我也並不是只是一味的死抓而不知道給他們空間，畢竟孩子大了，他有了自己的很多思想，給予空間其實也是鍛鍊孩子自覺性的乙個要素。漸漸的，班級的孩子在自己的腦海裡，有一根弦，譬如活動課可以打籃球，但是不能錯過班檢課。課餘時我們可以自己搞一些活動，但是不能夠鑽漏洞搞小動作。
同學生日了，我們一起給他買蛋糕過生日，但是不能自備零食。大周不放假，我們就包餃子，但是不能浪費糧食，不能破壞環境，因為我想讓他們學會做事得有度，不能放縱自己，學會擔當。現在班級的活動有很多，有時候我都放手大膽的讓孩子們自己去做。
因為，我明白他們已經知道，什麼可以做，什麼不能做。當然，這樣下去，學生的自覺性就在不斷的提高。
當然，有乙個嚴格的老師還不夠，因為老師不可能對學生的方方面面都能監管到位。尤其在vce課程裡，只有班主任是管理者，外教是不參與管理的，這個就加大了學生管理的難度，因為他們大部分的時間是在上外教課。有的孩子是在我面前很乖，但是在外教課上上課的質量就不是很高，而他們恰恰最認真的時候是應該在外教課上。
我更明白，作為乙個高中的班級，不能都是老師在管，老師在做，學生的自我管理也很重要，否則老師一切代辦，最終還是害的是學生自己。因此，vceb班，我們有自己的班級管理制度，從一日行事，到班幹部分工，到獎懲制度等等，都是由學生自己建設和管理，漸漸的，班級有班主任和沒班主任沒有了明顯的差異。學生幹部的管理效果得到了很大的提高。
他們可以自己商議及時處理班級的每日狀況，這樣，既督促了自覺性不高的學生，也鍛鍊了班級幹部的組織管理能力。
其實，我想說的是，我做這一切，不僅僅是讓這些孩子從老師管——不聽到聽，到學生管，不聽到聽，而是最後學生自己管自己，從控制不住，到控制住，漸漸養成良好的思維習慣。不過我知道。這個過程，是乙個不輕鬆的過程。
這個時候，我也懇請各位家長，請積極配合我們的教育和工作。
在一會發給你們的信封裡，有一張親子調查，有乙個問題是，對你一生影響最大的是誰？大部分學生的答案是父母，一小部分的孩子是老師和朋友。家長們，你們也許會認為學生大部分時間都在你們學校，我們根本不能夠教育到。
但是這裡我想和大家舉個例項，就是我們班級的某個學生家長，這位母親每天都要和孩子通上一次**，和她交流溝通，從學習到生活。所以，我們班級的這位學生和我說，她基本上沒有過強的叛逆期。而且這個孩子在班級各個方面都表現的十分優秀。
家長們，我們的學生雖然已經漸漸長大，可他們，真的還只是孩子。如果你甩包袱，不管不問，偶爾問問就是訓斥和埋怨他的不懂事，這個教育方法我個人認為，是不可取的。各位家長，你們大部分都是商人，商人講究投資和回報，你們認為金錢是投資，其實情感投資，才是教育投資中回報率最高的投資。
今天，我就講到這裡，有什麼不對的地方，也請大家指正，謝謝大家。一會給大家發學生給你們的信，有的孩子不願意寫信。就用答卷的形式給你們，有的信封裡，有你孩子最真實的心聲。
家長會到此結束。謝謝大家。
家長會發言稿 家長
尊敬的老師 各位家長 你們好！我是 同學的的家長。首先感謝學校老師給予我這麼好的乙個機會，能讓我站在這裡和大家共同 孩子的成長教育，我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止 談吐不凡的氣質 生活樸實的作風 勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這裡養成了...
家長會發言稿
初二六班家長會發言稿 2010年11月 初二六班家長會發言稿 尊敬的家長 大家好 首先我代表初二.六班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎.你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,單從這點就可看出你們對自己子女的關心和對我們學校工作的支援.你們的到來就是對我們工作的最大幫助.我同時也...
家長會發發言稿
尊敬的各位家長 大家好！你們在百忙中抽出時間來參加這次家長會，表明各位家長對學校工作的支援，在這裡我對各位家長的到來，表示衷心的感謝。今天把大家請來主要是向大家談談現階段學生的情況及前段我們在工作中的一些作法，同時同各位家長商量一下後段工作中我們應怎樣更好地教育自己的孩子，敬請各位家長多提寶貴意見。...