教學質量是學校的生命線,是教育的永恆主題,是構建和諧校園的落腳點,也是我們每一位教育工作者,始終必須要堅持的乙個永恆的主題,也是我們每一位語文老師的職責。
下面就我個人的教學,結合我教學實際,對如何提高小學語
文教學質量談談自己的幾點措施:
一、做好充分的課前準備是提高課堂教學質量的前提。
1、研究課標,從整體上把握教材,了解教材的編排體系,把教材所涉及的
知識進行歸類,掌握各部分知識的結構,確定所教教材的編寫意圖。
2、研究單元教材,掌握重點和難點,對整個單元教材進行加工和處理。
3、鑽研本課教材,理解並掌握教材,靈活運用教材。
二、研究學生,具體包括以下兩點:
1、研究學生的智力背景,了解掌握學生原有知識基礎、學生的智力水平、
能力水平以及在班上的分類情況;
2、研究學生的非智力背景,了解掌握學生的學習興趣、學習態度、學習習
慣以及分類情況。備好了學生,再對不同的學生實行分層次教學。
三、加強積累,強化訓練是提高課堂教學質量的關鍵,教給方法,培養能力
是提高課堂教學質量的捷徑
1、教給學生課前預習的方法,養成良好的讀書習慣。注重寫字教學。這學
期識字量很大,每課都有10個左右的生字,在指導學生寫字時要多下功夫。
2、教給學生讀懂課文的方法,提高閱讀理解力。抓好課堂教學,形式多樣
紮實有效地進行聽說讀寫訓練,讓學生在反覆的積累運用中牢固掌握字形,詞義,並能舉一反三,靈活運用。
3、教給學生課外閱讀的方法,對於閱讀題,要多練習,多讀課外書。題做多了,書讀多了,遣詞造句、標點符號的運用也都會了,這也是學好語文最有效的辦法。
4、繼續加強對後進學生的輔導。作業因人而宜,給後進學生優先權,優先提問,優先指導,優先批改作業。
5、培養學生認真讀題和做完後檢查的好習慣。
6.根據學生的記憶週期,制定相吻合的複習計畫,使知識的記憶更加深刻。小學一年級全科目課件教案習題彙總語文數學英語
7、加強審題的訓練,提高理解能力,徹底**學生對老師的依賴性。在平
時的教學中,訓練孩子做什麼都要有耐心和細心,不可毛毛躁躁,敷衍了事。
8.多種形式測試與考察學生的掌握程度:始終把拼音、生字,詞語的掌握放在訓練的位
,加大訓練的廣度和深度,注重平時積累,當天內容當天鞏固。
9.激勵與評價手段及時有效,激發學生興趣,調動積極性。
四、善於捕捉反饋資訊,做好針對性輔導是提高課堂教學質量的保證
五、家校結合,形成合力,是提高課堂教學質量的延伸。爭取家長支援,搞好校外延伸教育是非常必要的,這也是提高小學語文教學質量不可忽視的主要措施之一。家庭與教師密切配合,形成合力共同教育的目的。
總之,作為一名語文教師,努力提高教學質量是我們份內的事。但是,教無定法,我們都應該根據自己所長,各顯神通,「踏踏實實做事」,「向課堂要效率」我相信:「想乾加巧幹」,堅持不懈的努力定會換取豐厚的碩果!
提高一年級語文教學質量的措施
語文作為重要的基礎工具學科,無論是在今天的學習生活中,還是在今後的工作或交往中都將發揮其重要的工具作用因此,努力提高小學語文教學質量,是我們義不容辭的職責。語文成績不是一蹴而就的,需要我們每乙個語文老師踏踏實實地教,學生扎扎實實地練。提高語文教學質量,準備採取以下措施 一 保證課堂40分鐘的高效 1...
提高一年級語文教學質量的措施
西新小學蘭麗娟 半學期的教學工作已完成,從這次上學期期末的教學質量測查中,我認真分析試卷中存在的問題,反思半學期的教學工作,在對學生進行拼音教學中,發現學生對拼音學習記得快,忘得也快。尤其在試卷中就能反映出來,寫鼻韻母有部分學生只寫前五個,音節分類更是如此。由此導致後面的看拼音選圖,不會拼讀找不出正...
有效提高一年級語文教學質量的措施
葉公升中心小學席麗娟 半學期的教學工作已完成,從這次學校組織的教學質量測查中,我認真分析試卷中存在的問題,反思半學期的教學工作,在對學生進行拼音教學中,發現學生對拼音學習記得快,忘得也快。尤其在試卷中就能反映出來,寫鼻韻母有部分學生只寫前五個,音節分類更是如此。由此導致後面的看拼音選圖,不會拼讀找不...