為提高課堂教學效率，增強教師責任意識和質量標準，把教師主要精力引導到課堂教學研究上來，結合學校實際情況，制定以下措施：
一、抓好教學五認真，紮實做好常規教學工作。
1、認真備課。認真備課是提高課堂教學效率、提高教學質量的前提，要求每位教師加強學習，增強文化底蘊，同時熟悉新課程標準，鑽研教材，做到超周備課。在教學中隨時修改和調整教案，積累教學經驗，記好教後記。
2、認真上課。上好課是提高教學質量的保證，要求每位教師按規定時間上課。建立課堂教學會診制度。
課後及時交換意見，共同研究教學問題。組織全體教師進行聽課研討。教師個人聽課每學期15節以上，課前、課後及時與講課教師進行交流。
3、認真批閱。嚴格控制作業量，發現作業中的問題及時反饋，校領導每學期檢查學生作業2次以上，並將檢查情況反饋給每位教師。
4、認真輔導。全面關心學生，分析各類學生作業的情況，實施差異教學，每位教師有學習困難生名單，有針對性的輔導措施，給學有餘力的學生進行提高練習，建立個案研究，促進各類學生的發展。
5、認真分析。每次檢測考試既是教學質量高低的一種檢驗，又是教學的一種反饋，是改進教學的一種依據，必須認真對待。
二、發揮教研組集體力量，做到學用結合
1、各教研組長全面負責本教研組開展教研工作，根據學校工作重點，制定好教研計畫，明確研究專題。組織教師學習有關教改資訊，結合通讀教材活動，共同研究學生中出現的問題，提出解決問題的方案，把提高教學研究落實到實處。要求人人參加校教研活動，有事不能參加者要經業務校長批准，並認真做好聽課記錄和評課記錄。
2、積極參加區教研活動，因公或其他原因不能參加者經業務校長批准，事後及時補上教研內容。
三、加強領導監控力度
1、成立質量監控領導小組，校長全面負責，監督保證各項監控措施落實到位。教導主任、各教研組長通力合作完成每次監控的組織。
2、教導處是學校教學工作得以順利開展的執行機構，同時也是教學質量的監控機構，每學期嚴格按照課程設定方案，開足全部課程。嚴格按課表上課，不隨意換課、調課、停課，課時變動必須由學校教導處批准。
3、根據教學進度，學區每學期平時各進行兩次命題檢測，對各科檢測試卷規範管理，嚴格把關，做好保密工作，避免差錯，保證監測成績的真實性和科學性。
校領導對各科檢測成績進行分析研究，定期召開家長、學生、教師參加的質量監控研究會，總結經驗，提出改進措施，全面落實教學質量的提高。
4、學校定期通過調查問卷的形式，向學生了解教師教學情況。
小學教學質量監控方案
3 學生評教制 每學期通過問卷調查的形式，由學生作為課程教學評估的主體，對教師的教學質量進行評估。4 教學常規制度 涉及教學計畫 備課 上課 輔導 作業 考試等環節 三 教學質量監控的措施 1 教學質量意識的強化。結合專題及事例，滲透並樹立教師的質量管理意識，讓 為了全體學生的全面發展 的觀念達成共...
小學教學質量監控方案
2011 2012學年度小學教學質量監控方案 一 教學質量監控及監控的目的 所謂教學質量監控，是指監控組織通過對教學質量的持續監督，定期收集有關教學工作質量 教學成果質量和辦學條件質量等方面的資訊，在分析整理的基礎上發現可能存在的質量問題，對教學行為及時調控，以穩定與提高教學質量的過程。學校的根本任...
教學質量監控方案
農牧系教學質量 監控 督導實施方案 教學質量是衡量教學任務完成情況的主要監測點，強化和完善教學質量監控機制，是確保人才培養質量的重要手段。為了適應新時期高等職業教育發展的客觀需要，努力提高我係人才培養的質量，根據學院教學管理檔案精神，結合我係實際，特制定本實施辦法。一 組織機構 為使我係教學質量監控...