高效的教學管理是學校教育持續發展的根本保證，優良的教學質量是教育現代化的重要標誌。為進一步落實區教學工作會議精神，實施區教育局教學工作會議提出的精細化管理，提公升學校課程領導力，在正確的質量觀指導下加強教學管理，提高教學質量，建立起乙個以學業質量為切入口，全面分析我校教育教學質量的指導體系和反饋調節體系。通過構建系統的、科學的、有效的小學教學質量監控體系，實施教學質量的全面管理，形成課程設定、教學管理、考試與評價制度、學校教研制度、教師專業發展等方面的管理規範與執行機制，以改進課堂教學，提高教學效益，有效促進學校教學質量的高效、均衡、可持續發展。
一、教學質量監控的目標
（一）建立學生學業質量監測體系。完善學生質量監測的具體操作程式，提供科學有效的、針對性強的診斷和指導，促進學生可持續發展。
（二）建立教師教學質量評價體系。在不斷提公升教師專業素養的基礎上，強調教師的教學績效，建立各學科課堂教學質量評價制度，為教師改進教學提供資料分析和反饋報告，通過反饋促進反思，通過跟進反思促進教學行為的改進。
二、教學質量監控的內容
1、學校管理：學校課程計畫、教學活動、教師研修等方面的落實情況。
2、教師的教學任務完成的質量（主要是教學五環節）。
3、學生各門課程的學業質量（基本知識與基本技能，學習方式、學習能力、學習習慣、學習態度，以及實踐操作能力、身心素質等）。
三、教學質量監控辦法
1、學校管理：
⑴ 由學校教導處負責落實課程計畫的實施，加強對綜合學科課堂教學的檢查力度，提高教師的課程執行力。
⑵教師的教學活動要定時間、定內容、定地點；教學活動要突出研究問題，注重活動過程；重視活動總結，形成研究風氣；教研組做好活動記載。
⑶開展常規性的教研活動，全力打造優質學科，通過定期的各類教學評優、課堂教學展示研討及對各學科教師專業技能的指導、服務、考核，提高教師專業水平。
⑷教師憑通知外出參加區級教學活動，活動結束後填寫好活動反饋單交教導處備案。
2、教師的教學任務完成的質量
提高課堂教學質量，主要做好以下「五個認真」。
⑴認真備課，教師必須做到備教材、備學生、備教法、備學法、備重難點、備教學環節、備提問設計。重視教師的備課，倡導集體備課。
⑵認真上課，努力提高課堂教學效率。教師每節課有明確的目標，教法靈活，善於創設情景讓學生自主探索和合作交流，運用多**進行輔助教學同時吸收傳統教學的長處，做好課後反思。
⑶認真選編、批改、評講作業，作業精選精編。作業做到有髮必收，有收必改，有錯必糾，有練必評，及時反饋。把握學生的作業量，減輕學生過重的課業負擔，加強作業批改規範化，做到適量、及時，確保學生的作業質量，真正起到加強鞏固的作用。
⑷認真輔導，在集體輔導的基礎上切實加強個別輔導。 把輔導滲透於課堂內外及教與學的各個環節。
⑸認真做好各學科的考查工作。 在平時的單元測驗中每位教師每個單元都要進行捲麵分析，教導處掌握各科每次測驗的情況，把好階段測驗的質量關。確實把提高教學質量的方式轉變到提高教學效率上來。
學校教導處對教師的備課在期初、期中、期末進行檢查指導。每學期進行學生作業質量周活動。每學期一次對教師批改作業的抽查。做好輔優補差工作的記錄。
3、學生各門課程的學業質量
教師要根據課程標準，精心編制單元測試內容，力求體現教師的教學水平和學生的學業水平。
⑴各教研組長在每次單元測試前一周，把單元測試卷上交到分管教導處，由分管教導審閱通過後方可進行單元測試。
⑵由教研組實施單元測試的分析工作。每次測試結束後要做好單元測試的分析，找準問題，明確措施，改進教學。並把測試成績和分析情況通過內網上傳至教導處，便於教導處實施干預。
⑶由年級組組織實施期中考試的分析工作，年級組長要做到上通下達，協調組內成員的關係，使學生在和諧的氛圍下進行學習活動，保證學業質量的提高。
四、學校質量監控的保障
1、學校成立教學工作領導組，加強對教學質量監控工作的領導，切實做好組織和指導工作，切實建立和完善對各校的教學質量檢查反饋機制。通過教學質量監控，促進學校教育教學質量的全面提高。
2、教導處人員、教師應加強學習與研究，深刻理解與準確把握相應學科課程標準；學習與研究評價方式，力求學習目標檢測與學習能力測查的準確性與科學性。
3、科學、合理、有效地運用教學質量監控結果，處理好教學質量監控與學校、教師評價的關係，不能以教學質量監控結果作為評價學校、教師的唯一依據。
4、加強校本教研制度建設，積極開展校本教研活動，加強集體備課，不斷改善教師的教學行為，努力提高課堂教學實效。
陽光小學
2023年3月
教學質量監控實施方案
4 實踐教學環節。教務處 督導組監督各實踐教學環節的實施情況。四 教學質量監控的執行方式 1 日常監督。教務處對各教學環節的實施情況進行日常監督，發現問題，及時整改。2 定期監督。教務處 督導組對教學工作完成情況進行定期監督，對工作完成質量進行評價。3 不定時監督。學院開通多種渠道不定時對教學質量的...
小學教學質量監控實施方案2019
高效的教學管理是學校教育持續發展的根本保證，優良的教學質量是教育現代化的重要標誌。為進一步落實上海市課程與教學工作會議精神，實施新泰市教育局教學工作會議提出的精細化管理，提公升學校課程領導力，在正確的質量觀指導下加強教學管理，提高教學質量，建立起乙個以學業質量為切入口，全面分析我校教育教學質量的指導...
教育教學質量監控實施方案
教學質量是學校的生命線，教學質量的監控與評價是學校工作永恆的主題。為了進一步推進素質教育，使 面向全體學生，使學生全面發展 的教育目標得到落實，為了使我校教學質量檢控走向科學化 規範化 制度化的軌道，為了全面提公升學校教學質量與教育綜合實力，針對學校目前教學質量的現狀，特制定教學質量監控實施方案。一...