申請書****好，我是****班的學生王靖淋。現在申**入數學分析課的小班。作為乙個大學生，我希望能夠學好我的每一門課程，數學分析作為一門數學專業的必修課，在我們現在的學習，以後的課程中起著舉足輕重的作用。
我不希望輸在起跑線上，我真誠的申**入數學分析的小班。
從數學開始，我們都清楚數學的學習，乙個很有效的方法就是採用題海戰術，儘管這個方法很多人不屑，但是都得承認這是乙個很好的方法。這次的數學分析習題班，給了我乙個機會，我就想是迷失在大海上的船隻突然看到了乙個指路明燈，我所要堅持的就是跟隨燈塔給我的指示，找到方向，衝向彼岸。
如果我能進入這個習題班，我將有更大的動力去學習數學分析，我將能夠更多的把精力放在數學分析上。俗話說「近朱者赤」，這話雖然未必全對，但是一定有他的道理的。當乙個人到了乙個大家都在學習的環境中時，肯定比他在乙個毫無學習氛圍的環境中更容易潛心學習。
我不敢說我是多麼自覺學習的人，所以我覺得這個習題班我很有必要加入。他之於我雖不會像水至於魚，但是卻可以起到錦上添花的作用，將使得我能夠在日後的學習生活中更容易的投入精力和時間到數學分析這門課上來。
數學分析報告
專業 班級 xx 學號 x 姓名 一 實驗目的 1.掌握離散信源熵的原理和計算方法。2.熟悉matlab軟體的基本操作，練習應用matlab軟體進行信源熵函式曲線的繪製。3.理解信源熵的物理意義，並能從信源熵函式曲線圖上進行解釋其物理意義。二 實驗原理 1.離散信源相關的基本概念 原理和計算公式 產...
數學分析試題
數學系一年級 數學分析 期末考試題 2002.6.22.班級學號姓名 一 滿分 2 0 分，每小題 4 分 單項選擇題 1.如果數列發散但有界，則 a.的每個子列都發散 b.子列和中至少有乙個發散 c.數列必不單調d.有且僅有乙個聚點 2.如果函式在區間上不是 r 可積 則a.在區間上有無窮多個間斷...
數學分析試題
一 敘述題 每小題5分，共15分 1 darboux和 2 無窮限反常積分的cauchy收斂原理 3 euclid空間 二 計算題 每小題7分，共35分 1 2 求由下列兩條曲線圍成的平面圖形的面積 3 n是非負整數 4 設具有二階連續偏導數，求 5 求的冪級數展開式 三 討論與驗證題 每小題10分...