持續電流的獲得也需要一台「抽水機」，電流的抽水機就是電池。
演示實驗：掛上磁性黑板，把背後粘有小磁元的電池、燈座、開關依次貼在磁性黑板上。開啟開關，用導線將上述元件連線好。
合上開關，小燈泡持續發光；開啟開關，小燈泡熄滅。將乾電池取走，合上開關，小燈泡也不發光。
引導同學思考：小燈泡持續發光，表示有持續電流通過小燈泡的燈絲。你能否通過上述實驗找到維持小燈泡中有持續電流的條件？
①有電池。
②合上開關。
(3)電源
能夠持續提供電流的裝置叫電源。大量用電器的電源，是發電廠裡的發電機；發電機是將機械能轉化為電能的裝置。日常生活中和實驗室裡常用的電源，是乾電池和蓄電池；乾電池、蓄電池是將化學能轉變成電能的裝置。
這樣通過模擬的方法，將較難理解的電流形成，電源等基本概念與常見的假山噴泉水流做模擬，因為貼近生活易於理解，減小了同學們學習的難度，對電流的概念理解的也會更加深刻。在學習的過程中也要有意識的引導他們思考所使用的模擬的方法。
科學思維在中學物理教學中作用
摘要 物理思維是建立物理理論的重要途徑,但是在實際教學中往往引不起中學教師和學生的重視。教師在教學過程中缺少系統 科學的培養學生的物理思維,這是目前教學存在的乙個重要問題。關鍵詞 物理思維物理教學物理科研 科學的思維有利於學生由 學會 變為 會學 從而掌握探索未知客觀世界的物理思維方法。因此,科學的...
情感教育在中學物理教學中的作用
雲南省廣南縣第四中學邵祖德 關鍵詞 物理教學情感教育 1 引言 隨著國家課程改革的全面實施，物理課程標準所要求的 知識與技能，過程與方法，情感態度與價值觀 的課程目標已逐步深入人心。物理教學中如何落實情感目標，是每一位物理教師必須要探索解決的新問題。情感教育是完整的教育過程的重要組成部分，通過在教育...
分析趣味物理實驗在中學物理教學中的應用
作者 張健敏 新課程學習 上 2013年第11期 摘要 素質教育背景下的新課改對初中物理教學提出了更高的要求，物理實驗作為物理教學的組成部分，在鍛鍊學生的實踐能力 提公升學生的物理學習興趣和學習能力 培養和提高學生的創新創造能力方面具有重要的作用。關鍵詞 趣味實驗 激發興趣 全面人才 轉變觀念 考核...