16師資培訓管理制度

2021-08-02 03:33:24 字數 742 閱讀 1106

校園足球師資培訓制度

通過對體育教師進行系統培養,包括思想和業務培訓,使之能堅持四項基本原則,熱愛本職工作,為人師表,教書育人;掌握足球的基礎和專業知識,具有較強的足球教學、科研和社會工作能力,以建立一支適應太平地小學足球發展需要的師資隊伍。

1.對體育教師的培養必須堅持政治思想素質與專業知識並重,理論與實踐統一,按需培訓、學用一致和多種形式並舉的原則。

2.學校教導處、政教處負責師資培訓規劃,每年底需做出下一學年的師資培訓計畫,上報學校批准後由教導處負責具體落實工作。

3.培訓包括教研組內部培訓及外出進修學習,內部培訓見相關制度。

4.選送外出進修學習的教師應該是政治思想表現好,熱愛教育事業,安心工作,服從安排,完成教學工作的教學人員。

5.青年體育教師培訓見相關計畫。工作2年以上者,根據本教研組情況,可安排專業進修半年到一年,進修後應安心在本科工作2年以上,考上研究生的除外。

6.所有新畢業的青年體育教師,必須經過崗前教育理論培訓班,並取得畢業(結業)證書。

7.培訓教師在進修學習期間要及時匯報所獲得的新資訊、新技術、新知識;在學習結束後要寫出總結報告,提出今後工作開展計畫,創造條件,積極實施;回來後要在全科室進行匯報。

8.在崗教師按照教研室工作條例,認真開展聽課、公開課、集體備課、觀摩學習等活動,不斷提高校園足球教育素質與教學水平。

9.無特殊理由不服從體育教師足球培訓安排或擅自中斷培訓者,三年內不再安排培訓;其他違反學校師資培訓工作條例者,按有關規定實行處罰。

太平地小學足球領導辦公室

2019 師資培訓方案

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2019師資培訓計畫

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