個人五年發展規劃

2021-07-22 09:18:22 字數 875 閱讀 1607

為了自己更好的工作,並在學習工作中得到成長,特制定教師自我成長計畫,並在計畫實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質。

一、現狀分析:

本人教齡13年,有著較豐富的教育教學經驗。我熱愛幼兒,工作勤奮,責任心強,然而這些年在理論學習方面和專業發展方面沒有嚴格要求自己,工作中雖有一些想法,一些觀點,但總結的少,發表出去就更少了,在全面推進素質教育的今天,只有不斷的學習研究,不斷進取,拓寬專業視野,提公升專業水平,才能做一名優秀的幼兒教師。

二、發展目標:

(1)、通過三年完成大專學習,盡可能學習多方面的知識技能,使自己的總體素質有所提高,爭取早日成為區級骨幹教師。

(2)、多看理論書籍,多學習理論知識,要學以致用,積極撰寫**、案例、反思等,爭取在省、市、區級發表或獲獎。

(3)、積極參與課題研究,爭取研究出成果,提高自己的科研能力。

(4)、加強師德修養,爭取做一名孩子喜愛,家長滿意的教師。

(5)、 努力學習計算機應用技術,提高自己的製作課件的水平。

三、具體措施:

(1)、積極參加教師部門組織的繼續教育學習和培訓,用自學形式完成有關教育理論方面的學習,多讀理論書籍,保證每天有半小時的讀書時間並做好讀書筆記。

(2)、努力撰寫教科研**,爭取獲獎和發表,積極參加各種教研活動和課題研究,在活動中提公升自己。

(3)、提高自己的教學水平,不斷反思自己的教學行為,及時記錄自己的反思、體會。多觀摩優秀案例活動,多學習現在教育理論,改進自己的教學方式,提高自己的教研能力。

(4)、參加高學歷進修,不斷提高自身素質,爭取2023年完成大專學業。

(5)、認真學習製作課件,進一步提高自身的資訊素養,加強自己的教學水平

以上是我的自我成長計畫,希望在園領導的培養下、在自己的努力下,有所收穫有所成長。

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