2023年高考數學知識模組複習能力提公升綜合訓練

2021-07-17 03:05:38 字數 3544 閱讀 2458

函式與方程

一、選擇題

1.已知集合m=,n=,m∩n≠,則k的取值範圍是( )

a.k<-8或k>0 b.k<-8或k>2 c.-8≤k≤0 d.k≤-8或k≥0

2.已知集合m=},集合n=,若nm,則n取值的集合是( )

a.3.已知函式f(x)=x2,集合a=,且a∪=,則實數a的取值範圍是( )

a.(-4,+∞) b.(-∞,-1 c.(0d.(-∞,-4∪[0,+∞

4.函式y=-x的值域是( )

abcd.(-, +∞)

5.已知函式f(x)=-4x2+4ax-a2-4a(a<0)在區間[0,1]上有最大值-12,則實數a的值為( )

a.-1b.-2c.-3d.-6

6.函式f(x)=x2-2xsinθ+sinθ-1(θ∈r)在區間[0,1]上的極小值為g(sinθ),則g(sinθ)的最小、最大值是( )

a.最小值-1,最大值b.最小值-3,最大值-

c.最小值-2,最大值d.無最小值,最大值-

7.當0≤x≤1時,函式y=ax+a-1的值有正值也有負值,則實數a的取值範圍是( )

a.a1c.a《或a>1d. 8.若函式f(x)=(1-m)x2-2mx-5是偶函式,則f(x

a.先增後減b.先減後增 c.單調遞增 d.單調遞減

9.定義在(-∞,+∞)上的奇函式f(x)和偶函式g(x)在區間(-∞,0上的影象關於x軸對稱,且f(x)為增函式,則下列各選項中能使不等式f(b)-f(-a)>g(a)-g(-b)成立的是( )

a.a>b>0b.a0d.ab<0

10.將函式y=+a的影象向右平移2個單位後又向下平移2個單位,所得影象如果與原影象關於直線y=x對稱,那麼( )

a.a=-1且b≠0b.a=-1且b∈r

c.a=1且b≠0d.a=1且b∈r

11.已知函式f(x)=loga[-(2a)x]對任意x∈[,+∞]都有意義,則實數a的取值範圍是( )

a.(0b.(0c. [,1d.(,)

12.指數函式y=ax,當x>1(或x<-1)時,恒有y>2,則a的取值範圍是( )

a.(,1)∪(1,2) b.(0,)∪(1,2) c.(1,2d.(0,)∪(2,+∞)

二、填空題

13.函式y=+logx的值域是

14.已知f(x)=a (a為不等於1的正數),且f(lga)=,則a

15.x0是x的方程ax=logax(016.若函式f(x)=ax+blog2(x+)+1在(-∞,0)上有最小值-3(a,b為非零常數),則函式f(x)在(0,+∞)上有最值為

三、解答題

17.設f(x)是定義在(-∞,+∞)上的函式,對一切x∈r均有f(x)+f(x+3)=0,且當-118.已知函式f(x)=ax2+(b-8)x-a-ab,當x∈(-3,2)時,其值為正,而當x∈(-∞,-3)∪(2,+∞)時,其值為負,求a,b的值及f(x)的表示式。

19.已知函式f(x)對於x>0有意義,且滿足條件f(2)=1,f(xy)=f(x)+f(y),f(x)是非減函式。

(1)證明f(1)=0;(2)若f(x)+f(x-2)≥2成立,求x的取值範圍。

20.設集合a=。

(1)若a中僅有乙個元素,求實數a的取值集合b;

(2)若對於任意a∈b,不等式x2-6x21.已知二次函式f(x)=ax2+bx(a,b為常數,且a≠0)滿足條件:f(x-1)=f(3-x)且方程f(x)=2x有等根。

(1)求f(x)的解析式;

(2)是否存在實數m,n(m22.已知函式f(x)= +lg

(1)判斷函式f(x)的單調性並給予證明;

(2)若f(x)的反函式為f-1(x),證明方程f-1(x)=0有唯一解;

(3)解關於x的不等式f[x(x+1)]>1。

參***

【綜合能力訓練】

1.a 2.d 3.

a 4.a 5.d 6.

c 7.d 8.b 9.

a 10.c 11.b 12.

d 13. 14.10或10 15.

a17.[解] ∵f(x)+f(x+3)=0, ∴ f(x+3)=-f(x)

∵當-1設x+3=t,則由-118.[解]依題意知

①-②得:5a-5b+40=0,即a=b-8③,把③代入②,得b2-13b+40=0,解得b=8或b=5,分別代入③,得a=0,b=8或a=-3,b=5.

檢驗知a=0,b=8不適合題設要求,a=-3,b=5適合題設要求,故f(x)=-3x2-3x+18.

19.[解] (1)令x=2,y=1,則f(2×1)=f(2)+f(1),得f(1)=0.

(2)由f(x)+f(x-2)=f(x2-2x) ≥2,而2=1+1=f(2) +f(2)=f(4),得f(x2-2x)≥f(4).

又∵f(x)為非減的函式,∴x2-2x≥4,即x2-2x-4≥0,解得x≥1+或x≤1-.

又因為f(x)對x>0有意義,故x.>0且x-2>0,即x>2.由以上知所求x的範圍為x≥1+.

20.[解](1)令2x=t(t>0),設f(t)=t2-4t+a,由f(t)=0在(0,+∞)上僅有一根或兩相等實根、有

①f(t)=0有兩等根時,△=016-4 a =0a=4.

驗證:t2-4t+4=0t=2 (0,+∞)這時x=1.

②f(t)=0有一正根和一負根時,f(0)<0a<0.

③若f(0)=0,則a=0,此時4x-2·2x=0,(捨去),或2x=4,∴x=2,此時a中只有乙個元素。

∴實數a的取值集合為b=。

(2)要使原不等式對任意a (-∞,0恆成立,即g(a)=(x-2)a-(x2-6x)>0恆成立。

只須5-21.[解](1)∵方程ax2+bx-2x=0有等根,∴△=(b-2)2=0,得b=2。

由f(x-1)=f(3-x)知此函式影象的對稱軸方程為x=-=1,得a=-1,故f(x)=-x2+2x.

(2)∵f(x)=-(x-1)2+1≤1,∴4n≤1,即n≤.

而拋物線y=-x2+2x的對稱軸為x=1,∴當n≤時,f(x)在[m,n]上為增函式。

若滿足題設條件的m,n存在,則

即又m∴m=-2,n=0,這時,定義域為[-2,0],值域為[-8,0]。

由以上知滿足條件的m,n存在,m=-2,n=0.

22.[解] (1)f(x)的定義域為 (-1,1),設-1∵(1-x1)(1-x2)>0, x1-x2 <0

∴<0又(1+x1)(1-x2)>0, (1-x1)(1+x2)>0, (1+x1)(1-x2)- (1-x1)(1+x2)=2(x1-x2)<0

∴0<<1

∴lg<0

故f(x1)< f(x2),即f(x)在定義域(-1,1)內是增函式。

(2)令x=0,得f(0)=1。即x=1是方程f-1(x)=0的乙個解,設x1≠0是f-1(x)=0的另一解,則由反函式的定義知f(0)=x1≠0,這與f(0)=1矛盾,故f-1(x)=0有且只有乙個解。

(3)由f[x(x+1)]>1=f(0),且f(x)為定義在(-1,1)上的增函式,得01的解。

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