八年級政治組和向英
教學競賽教學反思
通過本次教學競賽，讓我受益匪淺，同時也發現了自己的很多不足，因此，我進行了以下幾個方面的教學反思：
我上的那節課教學設計合理，重難點突出。但是在教學過程中，由於時間緊迫以及自己有些緊張，部分教學環節沒有處理好，語速也較快導致了教學效果沒有達到預期的效果。自己在本次授課的過程中主要存在以下的問題：
一、在時間的分配上。由於時間緊湊，而本節課要教學的內容多，時間比較趕從而導致了課堂教學時間分配不合理，沒有把握好課堂教學的時間環節。
二、在講解的內容上。由於語速較快，很多學生跟不上自己的教學思路。再加上很多內容都講解的有些膚淺，不能夠比較深入的引導、講解，從而導致了有些學生在教學的過程中很多問題都似懂非懂。
三、在課堂活動上。本節課的活動**設計了五個活動，而且每個活動都具有針對性，設計的比較合理。但是在引導學生進行**的過程中，卻不能很好地調動學生學習合作**的主動性和積極性。
有些同學自始至終都不敢舉手，不願意個人回答問題，從而導致了課堂教學的氛圍不是很活躍，沒有達到預期的教學效果。
總之，本節課在教學中出現了許多問題，導致課堂教學沒有完成教學目標，更沒有達到預期的教學效果。我會在以後的教學過程中，不斷總結，不斷反思，找原因，特別是自己的原因，從而努力改正自己存在的問題，改進自己的教學。努力提公升自己的綜合能力，讓學生越來越愛自己特別是讓學生對自己所教的學科越來越感興趣。
讓學生回到教學過程中的主體地位，盡量引導鼓勵學生多說多做多動，讓大部分處於被動學習狀態的學生，回到主動學習、樂於學習的狀態中來。我相信，只要自己用心，努力付出，就一定會做得更好。
英英學古詩教學反思的總結
英英學古詩 是 文包詩 課文，課文寫了英英和奶奶的一段對話，對話中英英生動而自然地介紹了古詩 靜夜思 的作者及詩句的意思。講解課文時，我並沒有直接按課文的程式來上。而是創設情境，讓同學們先觀察圖中的月亮與我們平時看到的月亮有什麼不同？這大概是什麼時候的月亮？你家是如何過中秋節的？假如你乙個人在他鄉，...
王海英教學反思
漢語拼音 教學反思 對剛剛公升入一年級的小學生來說，漢語拼音是他們的入門課，也是基礎課，所以必須讓學生開始就對學習產生濃厚的興趣。要根據孩子的年齡特徵 興趣愛好等情況著手讓孩子在輕鬆愉快的氛圍內學習。孩子年齡小 注意力持續時間短，學習抽象的拼音，接受並熟練地拼讀音節並不是一件簡單的事情，為幫助學生盡...
馬娟英教學反思
平行線的性質和應用 教學反思 數學課程標準 中指出 學生的數學學習內容要有利於學生主動地進行觀察 實驗 猜測 驗證 推理與交流等數學活動。新課程與舊課程的本質區別是理念的不同。舊課程認為課程是知識，教師是知識的傳授者，學生是知識的接受者。而新課程認為課程不僅是知識，同時也是經驗，是活動，課程是教師和...