小班數學教案：小兔採蘑菇
【設計意圖】
當學習要求轉化為幼兒內在需要時，教育目標就變成幼兒遊戲的意願。此活動正是從幼兒年齡特點出發，創設「小兔採蘑菇」的故事情境，讓孩子以角色身份輕鬆、自然地完成各項操作。
【活動目標】
1．複習按顏色分類及5以內點數；給數字1～5排序；
2．5以內數量點卡與實物卡片、數字卡片的匹配練習。
【活動準備】
1．幼兒分組參加遊戲，每五名幼兒為小組。
2．每組配備五張顏色致的母卡，母卡為蘑菇形狀，大小20cm×20cm，上面分別畫有點子1～5個，另設兩個插卡袋。
母卡小兔卡
3．每組配備畫有數量1～5的小兔的卡片各張；數字卡片1～5套；排序用的小旗標記；兔子頭飾若干。
4．地板上畫有不同顏色的大圓形——「籃子」(能站下五個小朋友)。
【活動過程】
1．複習按顏色分類及點數。
教師以兔媽媽的身份向小兔子們交代採蘑菇的任務。
師：(將母卡散放在地板上)今天天氣真好，我們起去採蘑菇吧！請每個寶寶採到朵蘑菇後，看看它是什麼顏色的，然後放進同樣顏色的「籃子」裡，坐到「籃子」邊上。
請幼兒找到相應顏色的圓圈坐好，教師請幼兒點數每組有多少人，多少朵蘑菇。
2．按蘑菇上面的點子數匹配相應的實物卡片。
師：能幹的小兔子採了這麼多蘑菇，我們請客人起來分享吧！蘑菇上有幾個點子，我們就請幾隻小兔子來吃蘑菇。
教師為每組提供小兔卡片，小朋友按各自蘑菇上的點子數，來請同樣數量的小兔子吃蘑菇，點卡與實物卡對應，要求將實物卡插在蘑菇卡上的插卡袋上。
3．按點子數匹配相應的數字卡片。
師：數字寶寶看到小兔子們玩得好開心，它們也想找朋友起做遊戲了，蘑菇上有「點子．數字1就和個點子做朋友，蘑菇上有三個點子，數字3就和三個點子做朋友
教師為每組小朋友提供數字卡片，請小朋友根據各自蘑菇上的點子來找相應的數字卡並將數字卡插在蘑菇卡上的插卡袋裡。
4．給點卡排序。
師：聽！小蘑菇在說什麼呢？哦！原來它們想請小朋友幫幫忙給它們按從小到大、由少到多的順序來排隊，比一比，看哪一組最快！想一想誰應該排在最前面，誰應該跟在後面？
教師提供排序標記，請每組幼兒在各自的排序標記上按要求給點卡排隊。
5．結束。
師：今天小兔們真能幹！快到中午了，寶寶肚子餓了吧！請兔寶寶把採來的蘑菇都
交給兔媽媽，讓媽媽來做頓豐盛的午餐吧！
體育遊戲《小兔子採蘑菇》活動反思
活動二 體育遊戲 小兔子採蘑菇 活動目標 1.幼兒練習鑽過70厘公尺高的障礙物。2.發展幼兒動作的協調性及靈敏性。3.培養幼兒的嘗試精神。活動準備 1.小兔頭飾若干，數量為幼兒人數2 3倍的蘑菇卡片，小籃子4只。2.在場地中間懸掛一條高約70厘公尺的長繩，布置成 樹林 場地一端四散撒上 蘑菇 活動過...
小班體育活動優秀教案《小兔採蘑菇》
活動目標 1 練習雙腳併攏向前跳 鑽過障礙物 爬 走平衡木。2 發展幼兒動作的協調性及靈敏性。3 激發幼兒積極嘗試活動的興趣和信心，體驗遊戲的快樂。活動準備 與幼兒人數相等小兔胸飾，小兔頭飾若干，數量為幼兒人數2 3倍的蘑菇卡片，小籃子4只。墊子 席子 弓形門 平衡板 硬紙板剪成的一些 大石頭 活動...
幼兒園小班體育活動 小兔採蘑菇
幼兒園小班體育活動 小兔採蘑菇 幼兒園小班體育教案 目標 1 幼兒掌握鑽的技能。2 幼兒會用多種方法創造性的運球。3 活動中幼兒情緒愉快，喜歡體育活動。準備 人手乙隻球，輪胎若干，圈兩個 過程 一 匯入準備部分 教師戴上小兔子頭飾 小朋友看，誰來了？對我是兔媽媽，你們都是我的寶寶 寶寶們 今天天氣真...