活動目標：
1、嘗試根據相關線索大膽的想象，在比較中篩選出符合線索的物品。
2、大膽清楚地表達自己的想法，體驗尋找的樂趣。
活動準備：
小兔**、信封、印有「o」的記錄卡片、找尋步驟16格一覽表、ppt
活動過程：
一、出示小兔，引出故事
1、出示小兔子的尾巴、耳朵，這是誰呀？
2、小兔子想請我幫它找樣東西，東西就藏在信封裡，誰來把它取出來？
二、觀察線索，幫助尋找
1、（請幼兒開啟信封取出紙頭）信封上寫的是什麼呢？小兔子想找什麼？你能告訴小兔子哪些東西是圓圓的嗎？將幼兒所猜測的內容用添畫的方式記錄到大表中。
2、數數幫小兔想了多少樣東西。我們身邊好多東西都是和圓有關係的。小兔子，這些是你需要的東西嗎？信紙上還有東西，開啟看。小兔子要找乙個怎樣的圓？
3、教師翻開第二頁，出現……現在圓變得怎樣啦？顏色是紅色的。
4、幼兒猜測，表述。這些東西裡面，哪些是紅色的，哪些不是？
5、線索三：找紅色的圓圓的在天上的東西幼兒最終根據線索猜出「太陽」。
6、完整講述並詢問「小兔為什麼要找太陽？太陽有什麼用？」
三、延伸討論，感受陽光
根據幼兒情況出示相應**，了解動植物、人們都喜歡太陽
大班綜合活動《西遊記》
活動目標：
1、在關擦比較中了解臉譜形狀的含義，使用對稱繪畫經驗表現唐僧師徒四人的主要特點。
2、對《西遊記》故事感興趣，積極大膽表現自己喜歡的人物物件。
活動準備：
1、回憶故事，引出故事中的角色。
1、聽**回憶故事《金猴降妖》，去西天取經的還有誰？
2、這4人是著名的故事《西遊記》中的人物。
2、觀察臉譜，了解特徵並嘗試繪畫。
1、出示一組猴子臉譜，找出孫悟空，說出理由。
2、觀察人物不同特徵後再找共有的特徵，對應相關文字放臉譜。
3、小結：京劇臉譜會把任務的主要特徵表現出來。
4、你喜歡裡面的誰？怎麼畫，才能讓人家一看就看出來你畫的是誰？
5、介紹輔助材料，能自己畫的孩子自己畫，需要材料幫助的請自己選擇，記住每個角色的特點和共有的地方。
6、幼兒作畫。教師觀察、引導。
7、交流展示作品：請相關幼兒的作品帶上來一起展示。教師講評。
3、出示妖怪，引發表演故事的興趣。
取經的4人齊了，如果要表演這個故事還缺誰？
大班**活動《走進新疆》
活動目標：
1、初步學習墊步動作，能跟隨**舞蹈。
2、感受新疆的歡快旋律，體驗跳新疆舞的樂趣。
活動準備：
走進新疆ppt、新疆的歌曲、鈴鼓乙個。
活動過程：
1、開著小車去新疆。（**ppt）
去過新疆嗎？新疆有什麼？（幼兒自由講述）
1、如何去新疆——幼兒討論去新疆的方法。
2、開著小車去新疆——幼兒探索墊步的要領。
（1）教師示範開小車
屈伸（給汽車加油）——腳掌單一墊地（踩油門）——墊步（開車）
（2）幼兒說說開車前的準備及開車中腳是怎麼動的。
（3）教師再次演示墊步，炎症幼兒說的要點的正確性。
（4）集體嘗試模仿開小車（墊步）
（5）請個別幼兒示範
*請幼兒說說為什麼他的小車能夠開到新疆？
（6）集體再次嘗試開小車（墊步）
師：新疆很遠，小司機可要跟上了。我請鈴鼓來幫忙，聽到鼓聲我們就踩下去代表踩油門。這樣，我們就能更快一些到新疆了。
2、新疆葡萄溝摘葡萄。（**ppt）
1、參觀新疆美景
*來到葡萄溝，看到最多的是什麼？
看，新疆阿姨來摘葡萄了！
2、摘葡萄
*新疆阿姨在什麼地方摘葡萄
（1）幼兒探索用動作表示摘葡萄。
（2）師生共同創編摘葡萄的兒歌。
（3）師生共同用動作摘葡萄。
*師：這邊的葡萄摘完了，要到另外一邊怎麼辦呢？（墊步過去摘）
3、新疆朋友大聯歡。（****）
新疆的阿姨、叔叔們跳起了快樂的新疆舞。
中班**活動《功夫熊貓》
活動目標：
1、嘗試模仿、創編動物功夫律動，並能根據不同**表演相應動物的功夫。
2、喜歡參與功夫熊貓的活動，感受**遊戲的樂趣。
活動準備：動物形象的**、ppt課件、**。
活動過程：
1、談話匯入
1、交流功夫熊貓的電影，引導幼兒回憶影片中功夫熊貓及其夥伴的形象。
2、介紹功夫熊貓阿寶的師兄師姐們。（出示**）
2、動物功夫
1、功夫熊貓的巡迴演出開始。老師跟隨**示範一次功夫操。
2、要求：1）仔細看表演，說一說看到了哪些大師的表演？為什麼？
2）仔細聽**，說一說每位大師表演時的**都一樣嗎？
3、討論：1）看到了哪位大師的功夫表演？
2）從哪個動作看出是哪個大師在表演？
3）拍一拍大師們的出場順序
4、ppt驗證大師們的出場順序。並分段聽**，學學、編編大師的功夫。
5、集體表演功夫操。
*由老師帶領幼兒集體表演功夫操，提醒幼兒注意**的變化。
3、遊戲「聽**練功夫」
每個幼兒自由選擇一位大師，聽著**，跟隨自己選擇的大師進行表演。
小兔子找太陽案例
活動目標 1.理解故事內容，能用較完整的語言講述故事主要情節。2.學習形容詞 圓圓的 紅紅的 亮亮的 暖洋洋的。3.學習表達 紅紅的 圓圓的 句式。活動準備 1.小兔子找太陽 故事錄影。2.語言 畫冊上。活動過程 一 激發幼兒聽故事 參與活動的興趣 1 巧妙出示太陽 猜一猜 說一說太陽的特徵。1 出...
幼兒園小班語言活動《小兔找太陽》
活動目標 1 能用語言描述太陽的特徵，加深對紅色 圓形的認識。2 知道曬太陽也是冬天的一種取暖方式。活動準備 小兔玩偶 故事 紅紅的圓圓的水果蔬菜 活動流程 一 出示小兔，引起興趣，匯入課題。談話 我們認識了很多動物朋友，你喜歡誰呀？今天來了乙隻小動物到我們班做客，猜猜它是誰？長耳朵 紅眼睛 短尾巴...
體育遊戲《小兔子採蘑菇》活動反思
活動二 體育遊戲 小兔子採蘑菇 活動目標 1.幼兒練習鑽過70厘公尺高的障礙物。2.發展幼兒動作的協調性及靈敏性。3.培養幼兒的嘗試精神。活動準備 1.小兔頭飾若干，數量為幼兒人數2 3倍的蘑菇卡片，小籃子4只。2.在場地中間懸掛一條高約70厘公尺的長繩，布置成 樹林 場地一端四散撒上 蘑菇 活動過...