大（一）班黃旭 2012.05
活動目標：1． 了解「勇氣」的多種含義，發現自己擁有的勇氣。
2． 知道生活中做許多事都需要勇氣，能夠結合生活經驗,積極表達對勇氣的理解。
活動準備：課件
活動過程：
討論交流意圖：
有勇氣的人 1、談話引出，引起興趣
你們聽說過勇氣這個詞語嗎？勇氣是什麼？
2、看圖思考：他們有沒有勇氣
消防員救火、運動員訓練、吃從來沒吃過的菜、自己睡覺
3.小結：在生活中，有的事情做起來很難，有的事情很平常，但都需要有勇氣。
認識了解意圖：了解「勇氣」的多種含義
勇氣的含義 1、觀察小女孩騎車**，引導幼兒知道勇氣有時候是勇敢。
小女孩學輪滑，摔了一跤？猜猜她會怎麼做？
生活中有哪些事情需要勇敢一些才能做到的呢？
2、觀察「欣賞花朵」** ，引導幼兒知道勇氣有時候是控制
什麼事情需要你控制自己？
3、觀察「堆沙堡」。
小朋友們在幹什麼？如果這時海浪打來會發生什麼？
什麼事情需要你堅持？
4、觀察和新朋友主動打招呼**
什麼叫主動？老師就是你們的新朋友，誰來和我主動地打招呼呢？
所以勇氣有時就是主動，還有哪件事情也需要我們主動的去做呢？
5、小結：勇氣，有很多種，有的令人敬畏，有的平平常常。勇氣，有時候是勇敢，有時候是控制，有時候是努力，有時候是堅持……
拓展討論意圖：引導幼兒結合上小學談談今後應該面對的勇氣
我也有勇氣 1、小朋友們你們馬上就要上小學了，在學校裡哪些事情需要我們要勇氣？
上課舉手發言、耐心傾聽、敢於承認錯誤、
不懂的問題及時問老師、堅持完成一樣事情
2、你們還有什麼擔心的事？引導幼兒互相解答。
3、小結：勇氣是面對困難時不退縮，勇氣是面對新的事物主動的嘗試，勇氣是在集體中學會控制，勇氣是在困難時敢於堅持。老師相信你們在以後的日子裡，肯定會努力地和更多的勇氣交朋友，當你身上的小勇氣慢慢慢慢變多變大時，你們就會成為了不起的人了。
這也是黃老師給你們的最真誠的祝願。
大班語言活動《勇氣》說課稿
各位評委老師 你們好！我今天說課的內容是大班語言活動 勇氣 而整個說課過程是僅僅圍繞 說教材 說目標 說重難點 說準備 說活動過程及教學法。接下來我對內容作具體的講解。1 說教材 勇氣有很多種，有的令人敬畏，有的平平常常，總之，不管哪一種 勇氣就是勇氣。而現今很多孩子，在面對困難 面對挫折總會缺乏勇...
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