我講課的內容是人教版小學二年級美術課第九課《蜻蜓飛飛》，在準備這節課是我做了充分的準備，認真研讀教材，並通過各種書籍和網路查詢蜻蜓有關的知識。反覆練習各種蜻蜓的繪畫方法。同時也收集了不少課堂上學生畫蜻蜓的優秀作品。
《蜻蜓飛飛》是一節造型.表現課，主要是讓學生根據蜻蜓的外形特徵，學會用線條來描繪蜻蜓身體和翅膀的細部。這節課我通過直觀的flash動畫出示主題，讓學生耳目一新。
讓學生回憶以前學過的歌曲《蜻蜓飛飛》了解蜻蜓的一些基本知識。再通過**欣賞讓學生認識了各種各樣的小蜻蜓，有紅色的、藍色的、綠色的、紫色的等蝴蝶，還有千姿百態的動作，有在跳舞的，有在休息的，有在飛翔的……。讓學生大飽眼福!
幾隻小蜻蜓一起飛？他們都在做什麼？這些問題讓學生腦海裡有了自己的畫面，再通過讓學生欣賞課堂上優秀的繪畫作品，讓學生用砂紙和油畫棒畫出自己想畫的小蜻蜓。
整節課我認為教學環節設計我覺得基本還算合理。該說的要點和重點我都講了。自己覺得在語言行為上，還需要加入一些兒童色彩；在教學活動上較少，沒有體現「學生自主學習、小組合作**」的教學模式；另外在表情上我還要帶些微笑，要和藹些。
在以後的教學中，我好要進一步研究，努力上好每一堂課。
實驗學校唐海波
蜻蜓飛飛》說課稿 修正
人教版小學美術二年級上冊 蜻蜓飛飛 說課稿 各位領導 各位評委 各位老師大家好！我是 學校的美術教師 今天我說課的內容是人教版美術二年級上冊第九課 蜻蜓飛飛 一 說教材 蜻蜓飛飛 這節課是屬於 造型 表現 課。本課以學生熟悉的蜻蜓為繪畫內容,旨在引導學生發現蜻蜓的美,感受蜻蜓的美,用形式多樣的手法表...
《放飛蜻蜓》教學反思
放飛蜻蜓 講述了中國著名教育家陶行知先生看見一群孩子在捉蜻蜓，引導他們認識到蜻蜓是人類的朋友，並放飛蜻蜓的故事，體現了陶行知先生良好的教育方法和對孩子們的關心愛護。如何讓學生體會陶先生對孩子的耐人尋味的教育，又能激發先生對蜻蜓知識的了解，對小動物的 興趣，是教學的重點。蘇霍姆林斯基說 課堂上要控制學...
《紅蜻蜓》教學設計及反思
2013 2014 第二學期 趙秀萍一 教學目標 1 掌握3 4拍，並完整指揮。2 通過歌曲感受外國兒童的童年生活與風土人情。擴大我們的視野，豐富我們的知識，並回憶自己童年唱過的歌，進行相互交流。3 用和諧的二聲部合唱 紅蜻蜓 4 把力度記號掌握，並很好的處理出來。二 教學重難點 1 雙聲部的配合，...