素描五官結構——鼻子結構、嘴巴結構、眼睛結構
作者： **：品博藝術網日期：2009-08-18
眼睛，是傳達內心情感、感知外來事物最敏銳的器官。所謂「洞察秋毫」，在這個意義上說，人的眼睛非常微妙，具有探幽入微之特點。因此描繪人的眼睛就顯得非常重要。
眼睛一般是由這幾部分組成：上眼瞼、下眼瞼、眼裂、眼白、瞳孔、虹膜。其眼形又可分為方形眼、圓形眼（虎眼、杏眼）、丹鳳眼、三角眼等。
由於眼睛的無限豐富的變化與活動，它在人物臉上表演出一幕幕「生動的活劇」來。如老年人的眼睛，大都閱歷豐富，風霜飽經，呈現出老人特有的堅毅、穩重、智慧型的神態，富有親切、慈祥之特點；而年輕人的眼睛，大都是風華正茂，奮發向上，表現出年輕人特有的朝氣，活潑、開朗、熱情、坦誠；有的瀟灑、帥氣，有的文靜、嫻淑也有的豪爽、熱烈等等。分析、研究這些不同人物、不同年齡層次，不同風格的眼睛，對於把握整個物件，是十分關鍵和重要的，甚至可以說是成敗之舉。
初學者還可以參考其他優秀作品是如何描繪人物的眼睛的，如繪畫大師達文西、列賓等的經典之作，會對自己有幫助的。
還有要熟悉眉毛，它在很大程度上能配合眼睛，傳情達神，表現出乙個人的氣質和個性。眉的形狀有劍眉、柳葉眉、八字眉、臥蠶眉、蛾眉、壽星眉等等，有的表現英武、溫柔，有的表現**、狡猾等等。
鼻子在臉上的表現也是很重要的，對刻畫人物有著舉足輕重的作用。鼻子分鼻骨、鼻球、鼻翼，在一定程度上也能將人物的氣質和個性表現出來。鼻子寬大，表現出人物的敦厚老實；鼻子狹窄，給人一種精明、自私的感覺。
鼻子又是在臉部的正中，因而要注意它的長短體積、形狀特徵在臉部的表現。
學畫真人頭像先了解頭部造型知識
作者：餘佶剛**：《美術報》 日期：2010-08-07
頭像正側面比例圖
眾所周知，人的形象是最生動完美，又富於動態、表情和個性特點的。因此，畫好人物形象也就最為棘手，它需要較強的觀察力、理解力和表現技巧。對於剛開始接觸畫真人頭像的高考考生來說，在學習之前，了解一些有關頭部的造型知識是非常必要的，這些知識要點能夠構築我們的繪畫基礎理論框架。
如：頭部解剖、肌肉、五官比例、體面及其透視關係和構圖等。
●人物頭部的解剖與結構
頭部骨骼：人物頭部骨骼分為腦顱和面顱兩個部分。腦顱骨是四周包住腦子的骨骼，包括前面的額骨，頭頂的頂骨，後面的枕骨，耳旁兩側的顳骨，嘴以上的上頜骨，嘴以下的下頜骨。
這些骨骼有的是單一的，有的是對稱的，它們的分界線由骨縫所區分。
頭部骨點：人物頭骨的形狀決定頭部外形的輪廓和起伏，其中一些突起和凹陷，對外形也有影響，是決定寫生的依據。頭部表面的一些轉折和突起，都是由骨骼形成的，我們把這些部分稱之為骨點。
頭骨外形的轉折點有頂點、兩側的頂結節點、顴弓點、兩眶外緣點、顴結節點、頦隆凸點等。我們刻畫人物頭部的時候要對這些骨點有所表現和強調，使其肉中含骨，骨肉相生。否則，頭部表現就會顯得沒有力度和生機。
●頭部的所有肌肉要整體塑造
我們在塑造頭部的整個形體時，除了對骨骼結構和骨點全面理解外，更需要搞清楚肌肉的結構、作用、外形和運動中的變化等。頭部的肌肉和骨骼二者對我們生動地表現人物頭部是同等重要的。
頭部的肌肉可分為兩大類：一類為表情肌。另一類為咀嚼肌。
表情肌大部分扁薄，分布在眼、鼻、口周圍，收縮時產生臉部表情。表情肌包括額肌、眼輪匝肌、皺眉肌、鼻肌、上唇方肌、顴肌、口輪匝肌、三角肌、下唇方肌、頦肌、笑肌等。咀嚼肌分布在頭部的兩側，這部分肌肉厚大、對外形有影響。
它的作用是拉下頜骨，起閉嘴、咀嚼的作用。從側面外形上可以看到明顯的兩大塊肌肉，一塊是位於顳窩內的顳肌，另一塊是起於顴弓以下，止於下頜骨後端骨點（下頜角）的很厚肌肉。
我們在刻畫人物形象的時候，應該把人物頭部的所有肌肉結合成整體來進行塑造，也就是區域性要服從整體，整體中包含著區域性。同時，還要把肌肉和骨骼有機地結合起來進行表現。
●五官位置與頭部的整體比例
通過對人物頭部的觀察和研究，我們可以概括出頭部的比例：從正面看，頭頂至下頜底的二分之一處是眼睛的位置。從髮際線到下頜底部分為三等分，第一等分自髮際至眉線，第二等分自眉線至鼻底線，第三等分自鼻底線至下頜底部，這三部分的距離相等，稱為「三庭」。
以立方體為例，頭部不同角度的透檢視
自鼻底至下頜底的上方三分之一是口縫的位置。耳朵的長度等於眉線至鼻底線的長度。面部寬度相當於五眼的長度，即兩內眼角的距離為一眼長，外眼角至耳邊為一眼長，這樣加起來一共約等於五隻眼睛的長度，我們將其稱為「五眼」。
內眼角和鼻翼外側緣在一條垂直線上。兩外眼角與鼻尖的鏈結構成等腰三角形。口的寬度相當於兩眼內虹膜內緣之間的寬度。
從側面看，耳朵的位置在頭寬的二分之一偏後處。外眼角至耳屏等於外眼角到口角的距離。鬢髮前緣約在外眼角至耳朵的二分之一處，鼻尖到耳朵的距離等於眉弓到下巴的距離，口角跟下頜角基本上在同一條水平線上。
我們知道了人物頭部的這些比例關係後，在寫生的過程中，就會自覺以此為衡量的標準。正如文藝復興時期的義大利畫家達·芬奇所說的，「美感是建立在各部分之間神聖的比例關係之上的」。
●借助立方體研究頭部透視關係
我們在進行人物頭像寫生的時候，可以將人物頭部的形體概括為乙個立方體，這是根據頭骨和外形的結構來確立的。這樣可以增加我們對人物頭部的空間認識和立體表現，借助立方體來研究頭部的透視關係也比較方便。
人物頭部在正面和正側面平視時是乙個平行透視的立方體，透視變化不大；仰視時均為乙個平行仰視的立方體，頭顱和頭髮看見少，可見下頜底，耳部下降；俯視時是乙個平行俯視透視的立方體，腦顱和頭髮看見多，看不見下頜底，耳部位置上公升。四分之三側面的頭部是成角透視。在平視、仰視、俯視三種頭部透視形裡，它們的特點均為：
面部兩側不對稱，髮際、眉、眼、鼻底、口縫橫線向遠方集中消失於視平線上的餘點的位置。四分之三側面頭部三種角度的特徵變化與正面和側面相同。
●頭部形體的性別、年齡差別
真人物件不同，其頭部的形體特徵就有所不同。男性頭骨體積較大，額面傾斜，眉弓與鼻骨較明顯，下頜骨及額骨較方，肌肉起伏大，外形方整。女性頭骨體積較小，額面傾斜小，額結節較男性突出，肌肉起伏小，外形較圓潤。
老年人因牙齒脫落，臉部縮短，頦部較突出。小孩由於下頜骨尚未發育完全，頦骨內收，腦顱部較面顱部大。除此之外，我們還應考慮到，不同人物物件的臉型區別。
我國傳統畫論有「相之大概，不外八格」之說。中國古代肖像畫法常用「田、甲、申、國、用、目、風、由」等字形表示各種臉形的區分，稱為「八格」。知道了「八格」之說，我們在頭像寫生的過程中，就可以進行觀察、鑑別和記憶，以便於我們更準確地抓住人物頭部的外部特徵。
●構圖要點
人物頭像寫生的構圖很重要，其實它的形式變化並不複雜。一般來說，需要注意以下幾點原則。
1、頭像的大小在畫面中要顯得適中，不可過大或過小；
2、頭像位置在畫面中一般處於中間且稍偏上，不要過於靠上，更不要靠下或過偏；
3、畫正面形象時，一般把人物放在畫面的正中；畫半側或側面形象時，則在形象的視前方留較多空白，背面方向空間較少；
4、黑白灰色調的安排（包括背景投影等等）在構圖上要和諧而有變化，有對比和呼應，形成一定的韻律和美感；
5、素描頭像的肩以下形象一般應適當虛畫，不要一直畫到畫面的底邊。
五官作用課件
科學活動 五官本領大 中班 一 活動目標 1 初步學會自我保護的方法，培養幼兒良好的衛生習慣。2。培養幼兒的觀察力，想象力，口語表達能力。3。知道人的五官的名稱，位置和各自的作用。二 活動準備 1。正常人五官的 2。大鏡子一面 三 活動過程 教師 老師最喜歡看你們可愛的小臉了，請小朋友相互看一看，說...
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相聲《五官爭功》台詞
甲哎，我來跟大家說個事兒啊，我昨晚作了個夢，我這夢啊！特別奇怪，我夢見我這五官啊，從 乙喲！腦袋。甲哎。乙哈哈！哈哈！甲你好，你好！乙您還認識我嗎？甲我可不敢認啦！請問您貴姓啊？乙我姓眼。甲姓 姓什麼？乙姓眼。甲百家姓有你這姓嗎？乙頭乙個就是啊。甲哪句呀？乙趙錢孫 眼 甲沒聽說過！趙錢孫 眼 趙錢孫...