科學活動：五官本領大（中班）
（一）活動目標
1．初步學會自我保護的方法，培養幼兒良好的衛生習慣。
2。培養幼兒的觀察力，想象力，口語表達能力。
3。知道人的五官的名稱，位置和各自的作用。
（二）活動準備
1。正常人五官的**。
2。大鏡子一面
（三）活動過程
教師：「老師最喜歡看你們可愛的小臉了，請小朋友相互看一看，說說我們的小臉上有什麼？它們長在小臉的什麼地方？」
教師：「現在老師給你們一面鏡子，請小朋友們輪流著照，看看，臉上有什麼？」
幼兒回答：「眼睛，鼻子
教師：「老師現在給你們每乙個人發一張紙，紙上面有人的頭的**，請小朋友們把自己畫下來看看，哪位小朋友畫得又快又漂亮。
教師：：「小朋友們華得還真像。
教師：「讓我們來學一學它的漢語名稱吧。
：「老師想問問小朋友，我們的眼睛能做什麼？」
幼兒回答：「能看人，看電視。」
教師：「是啊，眼睛除了這些還能看書，看路。」
教師：「那鼻子能做什麼？」
幼兒回答：「能聞香聞。。。。。」
教師：「鼻子除了聞香味，還能聞到臭味，還能呼吸。」，那嘴巴，耳朵會做什麼呢？「
幼兒回答：「嘴巴能吃東西。」，耳朵能聽聲音。「
教師：「小朋友們說得真好，這些五官對我們來說很重要，如果我們沒有了眼睛就看不到東西，看不到我們的老師，看不到父母。沒有耳朵就聽不到父母的聲音所以我們要保護我們的五官，不能用髒手去揉眼睛，不能把髒東西放進嘴裡。
（四）活動延伸與擴充套件
讓幼兒以後注意觀察，人們都想了哪些辦法來保護自己的五官。
素描五官結構
素描五官結構 鼻子結構 嘴巴結構 眼睛結構 作者 品博藝術網日期 2009 08 18 眼睛，是傳達內心情感 感知外來事物最敏銳的器官。所謂 洞察秋毫 在這個意義上說，人的眼睛非常微妙，具有探幽入微之特點。因此描繪人的眼睛就顯得非常重要。眼睛一般是由這幾部分組成 上眼瞼 下眼瞼 眼裂 眼白 瞳孔 虹...
五官疾病預防
三 五官疾患 一 眼部疾病 全國愛眼日 1 預防近視眼 預防遠視 2 預防沙眼 3 弱視 4 斜視 5.計算機眼病 二 耳相關疾病 愛耳日 1 預防 隨身聽耳病 2 預防中耳炎 三 口腔疾病 全國愛牙日 換牙期的護理 1 預防齲齒 2 預防牙周病 3 牙列不齊 4 性口腔潰瘍 四 鼻部疾病 1 鼻中...
相聲《五官爭功》台詞
甲哎，我來跟大家說個事兒啊，我昨晚作了個夢，我這夢啊！特別奇怪，我夢見我這五官啊，從 乙喲！腦袋。甲哎。乙哈哈！哈哈！甲你好，你好！乙您還認識我嗎？甲我可不敢認啦！請問您貴姓啊？乙我姓眼。甲姓 姓什麼？乙姓眼。甲百家姓有你這姓嗎？乙頭乙個就是啊。甲哪句呀？乙趙錢孫 眼 甲沒聽說過！趙錢孫 眼 趙錢孫...