第七章認識國家
第六節學習與**——走進埃及
上地實驗學校王衛寧
第一環節（第1—第2片）：由介紹第二手材料引入新課。
第二環節（第3片）：本節學習的主要內容
第三環節（第4—第12片、第25—第42片）：
1．教給學生使用地圖獲取資訊的方法以及應獲取哪些資訊
2．利用世界地圖確定埃及在世界的位置
3．利用埃及地圖，分析埃及的位置和範圍、地形和河流等方面的特點，並找出它的首都、重要城市及陸上鄰國。
4．由埃及衛星影像圖入手，分析埃及的氣候、主要河流以及河流對其農業的影響。
5．通過埃及農業分布圖，分析埃及農業分布的特點以及尼羅河對埃及農業及古老文明的影響。
6．利用埃及古代遺跡分布圖，分析古埃及重要的人類聚集區，由此引出亞斯文及亞斯文水壩，並分析亞斯文水壩給埃及帶來的影響。
7．通過分析埃及主要工業和城市圖，了解埃及工業的現狀以及蘇伊士運河給埃及帶來的巨大影響。
第四環節（第13—第20片）：
1．向學生介紹由於**能夠形象、直觀地反映乙個國家的地理環境，因此利用**可以了解到乙個地區的歷史、人文和自然環境特色。
2．利用**認識埃及主要的農作物——長絨棉
4．利用**了解埃及的宗教信仰
第五環節（第21—第23片）：
1．資料和統計圖表也是了解乙個國家的一種工具。通過與標準資料比較的方法，可判斷乙個國家的自然資源情況、經濟發展水平和產業結構特點。
2．利用數字統計圖表了解埃及的經濟發展狀況。
第六單元第六節
課題教學內容 式與方程 2 教材82 83頁內容。練習十六9 14題。第六節1.進一步認識用字母表示數的意義及其作用，能正確地用含有字母的式子表示 數量及數量關係 計算公式等。2.掌握解方程的方法及列方程解決問題的步驟，解決問題的關鍵是找出數量之 教學目標 間的相等關係，能根據題意正確地列出方程，解...
第六章第六節第六節直接證明與間接證明
課時提公升作業 四十 一 選擇題 1.在證明命題 對於任意角 cos4 sin4 cos2 的過程 cos4 sin4 cos2 sin2 cos2 sin2 cos2 sin2 cos2 中應用了 a 分析法 b 綜合法 c 分析法和綜合法綜合使用 d 間接證法 2.要證明a2 b2 1 a2b2...
第六節薪酬體系制度
薪酬作為分配價值形式之一，遵循按勞分配 效率優先 兼顧公平及可持續發展的原則。薪酬分配的依據是 貢獻 能力和責任。第二條享受年薪制的員工，其工作特徵是以年度為週期對經營工作業績進行評估並發放相應的薪酬。這部分員工包括管理職系中的總經理。第三條實行等級工資制的員工是公司內從事例行工作且非銷售業務的員工...