作者：孟珊珊
**：《新課程學習·下》2023年第05期
21世紀以來，我國幾百所高校開設了電子商務專業，這是順應時代對人才需求的。然而就近年來畢業生就業率及就業結構的現狀而言，人才培養的質量與數量均沒有達到目前電子商務的要求。中國高校電子商務教育已然成為制約了電子商務發展的因素之一。
故而，對當前高校電子商務專業人才培養存在的弊端進行了一些反思，這也是高效電子商務專業建設與發展的重要內容，且在一定程度上促進了我國電子商務的發展。
一、電子商務專業畢業生就業現狀
電子商務在時代程序中正發揮著重要作用，正處於持續穩定增長的發展階段，並且社會對於電子商務專業人才的需求量大，而我國高校所培養的電子商務專業畢業生數量少，且就業率低。依據官方統計，電子商務專業的應屆畢業生就業率遠遠低於全國普通高校畢業生的就業平均水平。這樣的結果是難以想象的，預示著將有大批的電子商務在讀生要面臨畢業就失業的危險。
筆者通過分析一些資料得知，高效電子商務專業課程設計極不符合企業電子商務需求人才的標準。在這樣的教學下，我國電子商務專業畢業生的就業面臨著極大的威脅。而造成這種現狀，主要是因為在高校電子商務專業教學中，沒有對學生進行就業方向的明確指導。
而正是因為如此，應屆畢業生就業方向較為模糊，應聘職位時沒有做好充分的準備工作及沒有針對性地投遞簡歷。同時，畢業生即便是進行了面試考察，但還是會因為在學校沒有對電子商務在各行各業的應用現狀的發展前景進行深入了解與研究，從而很難成功獲得就業機會。
二、電子商務專業人才培養問題的反思
電子商務作為適應社會發展的產物，它是一門新興的復合學科，不論是其概念、理論還是應用均處於探索與完善的階段，並且由於不同審視角度，在電子商務人才定位和培養上均存在一些爭議。同時，我國的電子商務發展仍處於初級階段，在電子商務發展上還存在一些制約因素。對此，筆者就電子商務專業人才培養問題進行了一些反思，希望通過這些反思能夠有效地提公升電子商務專業人才培養水平。
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