骨幹班主任高階研修班研修心得
2023年8月，我來到了嚮往已久的首都——北京，感謝學校給我這次機會，對我來說，這樣的學習無疑是久旱逢甘霖，在剛剛接觸教學一年時間後，我聆聽到了那麼多優秀的學者、一線和特級教師的講座，真是三生有幸。它會時刻指引著我日後的工作、學習和生活。
十一天時間裡我們共聽取了九位老師的講座，其中有法律方面的、心理健康方面的，還有教師職業規劃的引導方面，其中班級管理方面有班級建設及文化建設、主題班會的設計，幾乎涵蓋了我們教育教學的各個方面，可謂豐富多彩。
其中印象最深的有三位老師，一位是遲希新老師。他的課題是《主題班會設計與創新》，遲老師用風趣幽默的語言，將其研究成果和經驗傳授給大家，特別是針對初中生早戀問題，他設計用《窗外》這首歌曲匯入，令人耳目一新，在感嘆老師的睿智之餘，更被他對生活樂觀積極的態度所折服。他的這一課也給了我很重要的啟示：
主題班會，要以學生為主體，發揮他們的能動性，要善於運用集體智慧型，以及對班會主題的巨集觀把握。班會是德育的集中過程，在短短的一節課中，我們要把我們的希望以及社會的期望和他們自身發展的需要賦予學生們，遲老師給大家分享了這樣一段話：
「我總結出乙個可怕的結論，我在課堂上起決定性的作用……作為乙個教師，我擁有讓乙個孩子的生活痛苦或幸福的權力。我可以是乙個實施懲罰的刑具，也可以是鼓勵的益友，我可以傷害乙個心靈，也可以**乙個靈魂，學生心理危機的增加或減緩，孩子長大後是仁慈還是殘忍，都是我的言行所致。」
海姆·基諾
讀完這段話，我感覺我們的教育應該更加謹言慎行，因為我們擔負著這麼多純潔生命的未來，對於他們我們可以是天使也可以是魔鬼，關鍵看你怎麼做，能不能行為世範。道德是感染而成的，絕不是教來的。
下面是遲老師課件中非常重要的一部分：
1. 主題班會特殊的教育功能
（1）班級活動中最重要、最高效的教育活動
（2）打造集體的重要手段
（3）班主任技能的核心內容
（4）班主任教育智慧型的集中體現
2. 主題班會設計實施中存在的問題
（1）僵化模式（2）單向灌輸
（3）倚重表演（4）共鳴缺失
他主張在活動中教育，多舉行集體活動，開拓學生視野，擴大學生行動範圍，盡早認識自己，進而認識社會。
遲老師的箴言：
做你喜歡做的事，喜歡你正在做的事，做你能做的事。
我要說的第二位老師，甄珍老師，她是工作在北京第一實驗小學的一線教師，全國優秀班主任，看到她我真正領略了什麼叫「為人師表」。她將自己從教以來班級管理的經驗和思考向大家娓娓道來，她主講的內容是班級文化建設：
實現班級文化建設的重要途徑中最重要的是環境建設，班級環境建設是陶冶學生健康向上心靈的重要載體。
其中文化環境是造就人的外界因素，它包括物質環境和心理環境。高雅的物質環境能薰陶學生的心靈；和諧的心理環境能促進學生主動發展。
1、創設高雅的物質環境
（1）重視常規物質環境的利用，挖掘文化育人資源
（2）創新特色物質環境的建設，拓展文化育人空間
展現班集體個性，提高師生生活品位、情感、情趣和精神追求。
生物角、圖書角、藝術角、體育角
2、以課外實踐活動豐富人
（1）快樂節日——優美的旋律
（2）特殊班會——跳動的音符
（3）閒暇時間——歡快的節奏
甄珍老師的講座非常具有實踐性，她的有些提議使大家茅塞頓開，當然還是要因地制宜，多思考多試驗。
最後一位，也是我最喜歡的老師——高金英老師，63歲高齡，還活躍在一線工作，佩服。她的課題為「靜下心來教書，潛下心來育人。」這句話看起來簡單，但真正領會其中深意還需要我們不斷去探索和思考。
她認為教師的職業特點突出——既是工作者、學習者，又是研究者，所以我們對自己各方面的要求也應該更高。心理教育方面，她提出要善待學生。善待不是疏於管理，只不過是心態平和，說話不刻薄，對學生實事求是，該寬容就寬容，該懲罰就要懲罰，給學生自由，但不能放任。
她還列出了幾個提高個人魅力的因素：幽默、謙和、誠信、助人為樂、 注意細節以及會協調，對於班主任來講，我們要努力做到這幾點，讓我們的學生真正喜愛和信任我們。
高老師給大家作了乙個非常形象的比喻：「把學生看作魔鬼，你就生活在地獄，把學生看作天使，你就生活在天堂。」這句對我觸動很深，我想我們年輕教師更應該多多思考這句話，努力將工作變成一種享受，在教學中汲取向上的力量。
最後高老師還強調了教師的語言藝術：情在首先、理在言中、 意在言後、春風化雨、夏雷發聵 、沉默是金，六個四字成語發人深省。讓我們更加認識到，教育是全方位的，立體的，是對學生的未來有深遠影響的工作。
接下來是一位老師對於學生不愛學習的問題給大家的幾點建議：
1、 善於發掘學生「閃光點」。
2、 給學生創造體驗成功的機會
3、 實施鼓勵性評價，成功時要鼓勵，失敗時也需要鼓勵。
4、 縱向比較，減少對比的次數
5、 強化「參與者知識」，強調參與既學習。
另外，著重提高學生的質疑能力，有意識培養學生提出問題的能力。可以在留作業的時候請同學們提出自己的疑問，這樣既能提高學生的探索興趣，又能讓每個人參與其中。
以上是我這次學習中印象最深的幾個部分，還有許多的精彩內容，就不一一枚舉。邏輯有些混亂，請大家批評指正。通過這次學習，我認識到教師這個職業的重要性和複雜性，尤其是作為班主任，擔負著管理整個班級的重任，更應該用心用心再用心，引領每位學生順利尋找到自己的美好明天
2023年9月高金紅
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