《北京》這一課如何讓孩子感受北京的現代化氣息，以及大都市的美麗，於是，我想到了利用多**課件課件這個好辦法，讓孩子們邊聽課文朗讀，邊仔細**有關北京的各種**。在瀏覽過雄偉的天安門、莊嚴的人民英雄紀念碑、繁華的長安街、美麗的白塔等各種能夠代表北京的標誌性建築後，孩子們發出了一聲聲地驚嘆，而北京美麗的形象也在他們的腦海裡深深地扎了根。
在朗讀的時候讓學生在自己讀，讀給同桌聽，在小組裡評優秀推薦給全班，全班同學再評一下由誰來領讀。最後一步是讓小組成員幫助本小組一位讀得較弱的同學讀好課文。我覺得這本應該是課前的功夫如今全用到課上來了，所以課進行的很慢，不能按正常的進度進行。
也可能正是因為反覆的讀，反覆的讀，學生要認的字掌握的非常的好。
由此我想到兩點，一，課前準備一定要有。讓學生把課文讀熟，並把已經會認的字劃出來。其實這是乙個小技巧，因為學生的好勝心理，他們會想辦法在課前多認幾個字，這樣既能增強他們認字的主動性，又能讓課堂輕鬆一些。
二，只有在課文中識字或者說是在具體的語言環境中識字學生才能更容易記得住。平日這句話只是一句理論，通過今天的讀我深深的體會到了。
《北京》教學反思
我與 教學大比武 徵文 二年級上冊第10課 北京 教學反思 西壩小學韓瓊 此次的 課內比教學 活動，我執教的課文是 北京 圍繞 讀寫結合 展開教學。經過試教，指導老師的教案修改和課堂點評，在 比較學 中，該課得到了指導老師宋老師的表揚，我想成功之處在於 一 課堂結構完整。上課之前，我吸取了其他教師的...
教學反思北京的春節》教學反思
北京的春節 教學反思 春節剛過就來學習這樣一篇散發著濃郁鄉土氣息 地方特色鮮明 京味十足的散文很有意義，也很實際。春節，是我國最隆重 最熱鬧的乙個古老傳統節日。不同的地區 不同的民族都有著自己獨具特色的過節習俗。北京的春節 一文是我國著名作家老舍先生的作品。全文共13個自然段。依次介紹了老北京過春節...
10月教學反思
整個10月教學過程是緊張而有序的，為了期中考試，教學程序一直比較緊張，又要按時完成教學計畫，又要留出課時複習以前學習的內容。雖然這樣做了，可反過頭來，看看學生考的成績，不得不自我反思一下教學中出現的問題。一 關於教學進度和複習計畫的衝突 我覺得這兩者都很重要，經常採用的方法是快速講課，擠出時間給學生...