漳浦龍成中學小學部李敏靖
"書山有路趣為徑，學海無崖樂作舟"，學習英語，興趣很重要，則learning by doing(在活動中學習)是關鍵。這節課的教學設計，形式多樣，從頭到尾，讓學生在活動中學習。從匯入到新授，到鞏固練習，到延伸，都在活動中進行，一切一切的活動，都圍繞著話題職業（jobs）展開，藉以突出重點，在活動中突破難點。
抓基礎，小步調，穩步前進，讓學生有成就感，學得輕鬆而愉快。利用各種名人的**來學習單詞，學生非常樂於接受，既提高了學習的積極性，也使學生更有效地學習單詞。不用告訴中文也能讓學生猜出意思，且起到"此時無聲勝有聲"的效果，更能集中學生的注意力。
在區別冠詞a/an 的運用上比較學習，學生學得快，記得牢。給學生充分的發揮空間，他們已經有了一定的基礎，所以讓學生們自己來判斷在每個詞的前面是用a/an。這樣更加深了印象。
目的是讓學生輕鬆自如地接受所學知識。學生興致很高，課堂氣氛很濃，充分調動了學生學習的積極性。練習有層次，循序漸進，既照顧了學困生，也培養了優生的技能。
整堂課學生的學習氣氛很濃，效果不錯。但美中不足的，時間的分配不大合理，單詞的學習過重，導致句型操練不夠，頭重腳輕。否則，效果將更好。
鯨教學反思教學反思
上完 鯨 這一課，回憶起同學們那生動有趣的 鯨的自述 我非常激動。激動之餘，我也產生了一些感觸。首先，我覺得，讓學生掌握一定的學習方法有利於他們自學習慣的養成。在教學中，我先重點指導學生學習課文的第四自然段，讓他們掌握一定的學習方法，以便下面幾個自然段的學習。實踐證明，這種方法是可行的，學生樂在其中...
有效教學反思,自我反思教學
吾日三省吾生 要求我們在平常的生活中要不斷反思自己的日常言行，以使我們得到進步和成長。而作為一名教師則對於教學反思是更加重要的乙個環節，我更加深入認識了我在有效教學中所做的努力，潛心靜思，自己仍是格格不入，其主要表現為 一 對課堂教學還不能達到有效。教學中還存在方式轉變 角色轉變的問題，大量課堂教學...
教學反思軍神教學反思
軍神 是西師大版小學語文課本第六單元的一篇精讀課文。本文以 手術前 手術時 手術後 為序組織材料，以人物對話為主線，推動故事向前發展，並通過對人物語言和沃克醫生神態 情緒變化的描寫來表現 鋼鐵般的意志。憑藉具體的語言材料，體會 的鋼鐵意這個難點的突破對於四年級的學生來說，是比較難把握到位的，如何將課...