3、考試誠信：考試作弊，屢禁不止。
儘管各高校都制定了嚴格的監考制度，不僅對考場紀律有嚴格規定，而且對監考老師的職責也有嚴格的考核，但學生的作弊方式還是層出不窮，無奇不有，作弊的手段也是防不勝防。筆者曾在與學生座談時聽到這樣的聲音：過去作弊者被發現其自身感到羞愧，要承擔很大的**壓力，而現在周圍人對作弊者的行為表示理解，甚至可以抱以同情。
對學生而言，不斷發展的通訊技術大大降低了作弊的「成本」，這個成本不僅是操作手段上的，周圍學生的看法、**的寬容是乙個更重要的方面。而當前大學生的作弊現象也由「個別」迅速發展成為「群體」或「團體」作弊。
誠信是大學生進入社會的通行證：
社會主義市場經濟的正常執行需要每個人誠實守信、遵守契約。民主法制建設需要社會成員遵紀守法、相互信任。大學生只有樹立誠信為本、操守為重的信用意識和道德觀念，「以誠實守信為榮、以見利忘義為恥」，努力培養誠實守信的優良品質，奠定立足現代社會的道德基石，才能成為高素質的人才，承擔起社會責任和歷史使命。
完成我們大學生應該做的事。
當今大學生學習與就業問題的調研
在21世紀的今天，隨著社會的發展，大學生的湧現已經不再是新鮮事，大學生就業狀況如何，直接反映了高校辦學質量和人才培養狀況，也關係到我國人力資源強國戰略的實施。同時，就業問題也是民生問題，一直對其高度重視，不斷進行跟蹤和調查解決，但成效不大。另一方面，社會生產在不斷發展變化，當前大學生對現在的教育模式...
做誠信大學生
作業 結合課堂教學及案例分析，談談你的誠信度如何，有過不誠信行為嗎，如何做個誠信的大學生。誠信，作為公民的第二個 身份證 是日常行為的誠實和正式交流的信用的總和。尤其是作為大學生，要求我們待人處事要真誠 老實 講信譽，言必信 行必果，一言九鼎，一諾千金。誠信是中華民族的傳統美德之一。無論在過去或是現...
大學生誠信觀現狀及問題調查
從調查中我們看到，作為一種道德情操，大學生普遍對誠信並沒有較強的認識，也沒將誠信作為一種道德品質來修養。我們可以推斷出大學生的誠信並沒有普及到平時的生活當中，卻表現出一種以個體利益為中心的特徵 誠信作為對他人和社會的訴求，大學生表現出較一種強烈的渴望心理，對於自己是否能夠做到，好多大學生存在 視情況...