實踐活動
主備教師：
活動內容：秋天多美麗
活動目的：
1、讓學生體會和發現大自然中秋色的美。
2、拓展學生知識，培養學生創新意識和創造精神。
3、讓學生感受到辛勤勞動後收穫的喜悅，培養熱愛家鄉的情感。
活動重點：讓學生體會、發現大自然的美。
活動難點：學會閱讀積累是本課難點
活動準備：
老師準備課件、詞語寶寶卡片；學生準備課外書《語文新天地》
活動過程：
一、匯入：
（出示課件）小朋友們，請看螢幕上的這幅圖，說說畫上有什麼？(紅楓葉、落葉、大雁南飛等)你知道畫的是什麼季節嗎？（秋季）
出示生字卡片「秋」，說說你用什麼辦法記住它？你能給「秋」找個朋友嗎？
師述：天氣涼了，樹葉落了，秋天，它真的來了。山上，蘋果紅了；田裡，稻子黃了；地上，棉花白了……五彩繽紛的，真像一幅畫。今天，我們就一起走進美麗的秋天。（板書課題指名讀**車讀）
二、交流秋天的美麗：
（一）歌曲裡的秋天：
1、美麗的秋天來到了，陳老師好想帶著大家去秋遊啊，你們願意嗎？好，現在就出發！一起欣賞歌曲《秋天秋天多麼美》。
2、小朋友，你剛才找到秋天田野裡的美麗景色了嗎？說說秋天到了,你看到田裡的什麼成熟了?
3、出示**,認識「棉花」、「稻子」。
4、出示句子：秋天到了，棉花白了。秋天到了，稻子黃了。
5、秋天的大自然中還有很多事物成熟了，不信，你們瞧。拓展高粱、南瓜、紅薯、辣椒**；拓展栝樓、銀杏、板栗**；認識詞語寶寶栝樓、銀杏、板栗。知道「長興四寶」。
6、請用「秋天到了，什麼怎麼樣了」句式說話。理解「豐收」、勞動的喜悅。
（二）課外書中的秋天：
最近，我們班的小朋友愛上了讀課外書《語文新天地》。小朋友，那麼你們發現這本書上也有秋天的美文嗎？哪位小朋友願意大聲地選擇一篇讀給大家聽？
指名隨意選擇一篇讀，交流評價。（發銀杏葉做獎勵）
老師建議你除了課外美美地讀這些好文章外，假日裡，和爸爸媽媽一起，到田野、到山林、到公園去，投進大自然的懷抱，把你在秋天看到的美景寫進日記裡，拿來和小朋友一起交流好嗎？
（三）散文詩裡的秋天：
老師在網上還找到一首優美的散文詩，我們也一起來欣賞一下吧！這麼優美的散文詩裡有好多好詞語值得我們去積累。
照樣子說詞語：
1、說說表示色彩的詞語：黃色紅色金黃橙紅紫紅雪白淡黃
2、說說帶有「的」的詞語: 甜甜的香香的(複習《哪座房子最漂亮》)
3、說說表示聲音的詞語: 滴答滴答
學習諺語：一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。（貼在教室「積累角」欄目裡）
（四）書信裡的秋天:
1、美麗的秋姑娘把大自然打扮得瑰麗多彩,但是她更忘不了給她的好朋友寫信,咱們一起來聽聽,她把信寫給誰了?(課件:《秋姑娘的信》)
2、說說秋姑娘把信寫給了誰？（句式訓練：秋姑娘把信寫給了（ ），寫給了（ ），寫給了（ ），還寫給了（ ）。）
3、說說秋姑娘為什麼要寫信？
4、你又獲取了哪些秋天的資訊呢？用「我知道了，秋天到了，誰要幹什麼了」句式說話。
(五) 古詩中的秋天：
說到秋天，人們最會想起每年八月十五中秋節，也最容易想起秋天的月亮，讓我們一起背背下面的古詩吧，如果背不出，你可以跟著讀：《靜夜思》 《山行》 《楓橋夜泊》（建議多背古詩）
（六）布置實踐活動：跟著爸爸媽媽到大自然中去找秋天，採集秋天的資訊！
（七）小結：說說自己這節課有哪些收穫
《美麗秋天》教學反思
5 麥子熟了，秋風掠過時，他們笑彎了腰。6 盈盈的秋水從大山中奔竄出來，跳動著明快活潑的音符，唱著秋的讚歌。語文新課程標準 十分重視想象在語文學習中的重要作用。要求運用聯想或想象豐富表達內容，要重視學生思維能力的發展。尤其要培養學生的創新性思維。因此，我不滿足學生只介紹簡單的畫面內容，而是興致勃勃的...
大班歌唱活動國旗多美麗教案
活動目標 1 理解歌詞的含義和情感，在學唱中表現進行曲雄壯 有力的曲式風格。2 嘗試用不同的歌唱形式 齊唱 領唱 分組唱 表現歌曲。活動環節 一 匯入 出示國旗。提問 你在 看到過我們的國旗？國旗什麼時候公升起來？小結 國旗是我們國家的象徵，是我們的驕傲。每個晴朗的周一早晨我們都要舉行公升旗儀式。太...
大班語言活動秋天真美麗
洛陽鎮中心幼兒園侯靈鈴 活動目標 1.初步感受和體驗秋天的美麗，發自內心地讚美秋天 喜愛秋天，萌發熱愛大自然的美好情感。2.通過創造性地學習詩歌的形式，加深對秋天的認識。3.激發樂於助人和關心同伴的優良品質。活動準備 1.三棵秋天的樹 動物 若干。2.磁帶。3.信封 秋葉每人乙份。活動過程 一.秋天...