本週主題：《石頭大玩家》（二）
周目標：
1、萌生玩石頭的興趣，了解石頭上可以塗畫。
2、嘗試用各種方式拼疊石頭。
3、願意與同伴交流採集石頭和畫石頭時的感受。
保育工作：
1、能在自己做好自己的事的情況下幫助同伴穿**服、鞋子。
2、幫助能力弱同伴共同整理床鋪。
3、能有序開展日常活動。
4、養成不挑食的習慣。
家園共育：
1、與孩子一起去山上、石碓、河灘等採集石頭，回家清洗乾淨後共同製作簡單的石頭工藝品。幫助孩子在小標籤上註明石頭的採集地、名字，如果知道石頭的特徵也可以寫上去。
2、和孩子一起收集不同色彩的石子，清洗乾淨並放進
罐內。罐裡加水，再加一茶勺漂白粉，以保證水質清澈。將罐置於陽光可以照到的地方，觀察反射的顏色。
3、和孩子上網或去圖書館查閱有關石頭的**、圖書
了解各種各樣的石頭，擴充套件經驗。
5.12星期一上午
晨間活動：積木
教學活動一：《石頭小屋》參照小媚
教學活動二：《奇妙的枕頭》參照小媚
5.13星期二上午
晨間活動：滑滑梯
教學活動一：《想長腳的石頭》參照如
教學活動二：區角活動
5.14星期三上午
晨間活動：穿線
教學活動一：《身體恰恰恰》（詳案）
活動目標：
1、 學習用不同的身體動作作為樂曲伴奏。
2、 培養初步的節奏感。
3、 能愉快地與小朋友一起表演。
活動準備：
節奏鮮明的**
活動過程：
一：用手的動作練習簡單的節奏。
拍手、拍肩、拍腿、拍小肚皮、拍小屁股
請你跟我這樣做。。。。。。
二：用腳的動作練習簡單的節奏。
走路、踏腳、抬腳、用腳擦地、腳尖腳跟踏踏踏。
三：用牙齒、嘴、舌的動作練習簡單的節奏。
碰牙齒、雙唇相碰、彈舌。
四：聽**，用自己喜歡的身體動作為樂曲伴奏。
《身體恰恰恰》的教學反思
《身體恰恰恰》的活動目標是學習用不同的身體動作作為樂曲伴奏。培養初步的節奏感。能愉快地與小朋友一起表演。
第一環節我讓孩子通過用手拍手、拍肩、拍腿、拍小肚皮、拍小屁股的動作練習簡單的節奏。第二環節用腳的動作練習簡單的節奏。第三環節用牙齒、嘴、舌的動作練習簡單的節奏。
最後聽**用自己喜歡的身體動作為樂曲伴奏。
整節課孩子們參與其中，氣氛很好，我根據孩子的掌握情況節奏從簡單的xx/，xx x/xx x/變化到複雜的x. x/ x-/,孩子對節奏很敏感,因為平時組織時常有聽節奏拍手,所以上這節課孩子們都很配合.
教學活動二：《石頭滾畫》參照如
5.15星期四上午
教學活動一：《運石頭蓋房子》（詳案）
活動目標：
1、嘗試用前腳掌走路，發展幼兒的平衡能力。
2、喜歡參加體育活動，體驗遊戲的樂趣。
活動準備：
1、沙包、平衡木、鵝卵石、小筐若干。
2、每位幼兒乙個小雞的胸飾。
3、**磁帶，錄音機。
活動過程：
一、熱身運動
1、天氣真好，小雞們一起來做遊戲啦！
2、全體幼兒掛上小雞的胸飾聽**模仿小雞的動作，如點點頭，彎彎腰，踢踢腿，蹦蹦跳等。
二、小雞學本領
1、呀！前面有一條小河，我們怎樣才能過去呢？（幼兒自由討論）
2、踩著小石頭就能過河了，不過石頭太小了，走的時候要把腳踮起來，小心地走過去，這樣才不會掉到小河裡去。
3、幼兒嘗試用前腳掌走鵝卵石，練習過小河，教師及時糾正幼兒的動作，並給予鼓勵。
三、幫助雞媽媽
雞媽媽告訴我他們家要造房子了，需要很多石頭，我們到河對岸去幫她運石頭吧。去的時候要先走過小河，再走過獨木橋，揀到石頭後，從兩邊沒有小河的地方跑回來，把石頭放在雞媽媽的筐裡。
《運石頭蓋房子》的教學反思
《運石頭蓋房子》是以遊戲的形式貫穿整個活動，一起找石頭運石頭孩子們都體會到了勞動給他們帶來的快樂和成就感。
孩子的活動在其興趣的基礎開展更能激起他們參加活動的慾望老師才能更好的開展活動。為孩子們設計的情景從一開始便調起了孩子們參加整個活動的積極性。正因為有了場景和遊戲孩子們在學習用前腳掌走路才不會覺得枯燥和乏味。
整個活動的安排設計比較清晰明了。但教師的教態更應該加強，應該更靈活一點。對於一些應急性問題要做到冷靜將孩子的問題一一解決而不是將孩子的吞掉。
教學活動二：區角活
5.16星期五上午
教學活動一：《岩石的故事》參照干丹萍
教學活動二：《小小船》參照干丹萍
08第十七周教學工作計畫
主題說明 時間時間像飛鳥，嘀嗒嘀嗒向前跑。正如畢業歌所唱，隨著時間的流逝，美好而又難忘的幼兒園生活即將結束，孩子心中更多的是留戀和不捨。三年的朝夕相處構成了人生初始最動人的畫面，離別的依惜 公升學的驚喜，交織成離園之際的複雜感情。在 離園倒計時 這個洋溢著感 彩的主題裡，我們營造溫馨 感人的氛圍，讓...
第十三周教學反思
本週主題 豆乖乖 二 本週目標 讓幼兒學會提高動手操作能力，在生活中能體驗種豆子的活動，而且平時可以在活動中體驗到樂趣。可以讓家長引導孩子們品嚐豆類的食品，還可有意引導孩子挑選一些豆製品，可以和爸爸媽媽一起分享，家長引導孩子一起觀察豆豆認識各種不同的豆豆。家長工作 1 配合和收集各種各樣的豆子，並在...
第十三周教學隨筆
班主任要跳出自己的圈 剛上班就當班主任讓我有些措手不及，兩個月的適應下來自己也有一些小小的心得，我將它總結為一句話 班主任要跳出自己的圈。自己班的學生就像自己的孩子一樣，有哪位母親願意別人說自己的孩子不好不乖呢？所以在剛開學時，為了和孩子們處好關係，我對他們比較縱容，對於他們的壞習慣我總覺得他們小，...