這首歌曲是一首4/4拍子的歌曲，而且節奏也比較歡快，再讓學生聆聽了兩遍之後，學生們都反映，跟不上，聽不清楚，在這種情況下，我果斷的採取了，放棄**，減慢速度，親自教唱的方法。我用放慢了兩倍的速度，給學生們演唱了一遍，學生們都說這樣好，接著又是以這樣的速度演唱，在演唱一遍的時候，有三分之一的學生竟然能跟唱起來，這真是讓我大吃一驚，我問同學們這樣幹就怎麼樣？學生們都回答，這樣感覺歌曲太簡單了。
接下來我還是採取了，整體教唱的方法，慢慢的幾遍下來，大部分學生都能完整演唱了。
本首歌曲中有乙個難點，就是弱起節奏，這對於二年級的孩子來說接受起來還是比較難的。學生最難接受的就是弱起節奏的旋律，也最怕唱弱起。為了解決這一難題，打破學生對弱起節奏「恐懼感」，在備課的過程中我設計了「先入為主」的教學方案，直接進行弱起部分的教學。
在教學過程中，我用的這種打破常規，出其不意的辦法激起了學生的學習興趣。弱起部分我採用的方法，根據這個班的孩子識譜能力比較強，大膽、放手是這部分的主要教學方式。把更多的時間、空間交給孩子，鼓勵他們用自己喜歡的方式去自學弱起部分，教學效果也有了，學生在快樂中掌握了歌曲。
由於剛剛接觸弱起歌曲學生的能力不夠；原因之二：學生之間缺少配合合作意識不夠。因此，教師要在平時的教學中加強節奏技巧的訓練，不斷地引導學生學會傾聽、學會合作、學會享受**的和諧。
社會活動《大家來排隊》
活動 每天都會聽到孩子這樣的告狀聲音 老師，xx擠我，本來是我站在這兒的。老師，xx又加塞兒，我先來的，他非得擠我前面。老師，xx老往前面擠了，他都玩兒過一遍了，也不站在後面 是孩子們不知道為什麼排隊嗎？是孩子不懂得排隊的要求嗎？是我們平時提醒的太少了嗎？恐怕都不是。為什麼孩子明明知道卻不按照要求來...
幼兒園主題大家來運動
主題五 大家來運動 2周 一 目標 1.喜歡參加多種體育活動，初步形成良好的運動習慣。2.學會簡單保護身體主要器官和自身安全的方法，積累應對意外情況的經驗。3.愛吃各種食物，不挑食，逐步養成良好的飲食習慣。4.了解運動和良好的生活習慣對健康的重要性。5.知道人們禦寒的好辦法是戶外運動，喜歡參加體育運...
主題五大家來運動
一 目標 喜歡參加多種體育運動，初步形成良好的運動習慣。學會簡單的保護身體主要器官和自身安全的方法，積累應對意外情況的經驗。愛吃各種食物，不挑食，逐步養成良好的生活 飲食習慣。懂得心情愉快對身體有好處。知道人們禦寒的最好方法是戶外運動，喜歡參加體育運動，初步形成良好的運動習慣。學習用說唱的方式來表現...