《故宮博物院》是按照參觀順序，採用移步換景的方法詳略得當的介紹了故宮的主要建築，展示了中華民族的文化瑰寶，表達了對故宮的熱愛和讚頌，歌頌了古代勞動人民的智慧型和偉大創造了。
教學本文，應引導學生理清說明順序，重點研討太和殿相應段落，體會文章重點突出、詳略得當的寫作特色。了解以空間為序的文章必須確定立足點和準確使用方位語言，培養學生按空間順序說明複雜事物的寫作能力，體會說明文中用詞的準確性，理解作者的讚美之情。
本節課成功之處在於：在文字**中，不斷質疑為什麼採用這種說明順序，怎樣採用這種順序。學生在深入**中明白必須根據說物件來確定最合適的說明順序。
在空間順序說明時注意確定立足點和準確的方位詞。在有了清晰的認識之後，進行說話訓練，學生比較容易學會。
在確定**方向時，注意學生的主動性，學生在充分走進文字之後，思維活躍，主動質疑，老師整合問題，確定有價值的**問題。
另外學生在說話訓中立足點過渡不自然，沒有準確使用方位詞。
另外學生在說話訓練中立足點過渡不自然，沒有準確使用方位詞.以後在這一方面我會加強引導，使課堂更有效。
故宮博物院課件流程
保和殿 用途10段 前朝 內廷 通道 分界地帶 11段 幻燈11 了解太和殿 在湛藍的天空下，屋頂格外輝煌 大圓柱 金瑣窗 朱漆門與台基相互襯映。朱漆方台 雕龍寶座 雕龍屏 梁枋間彩色絢麗。作用 是舉行重大典禮的地方。幻燈12 了解中和殿 亭子型方殿，殿頂把四道垂脊攢在一起，正中安著乙個大圓鎏金寶頂...
故宮博物院導遊詞
故宮博物院導遊詞 故宮博物院導遊詞各位朋友 今天我們將要遊覽的是一處獨具特色的旅遊景點，它位於北京城的中心，殿宇千門萬戶，樓閣巍峨莊嚴，紅牆黃瓦，金碧輝煌，素有金色的宮殿之海的美稱，故宮博物院導遊詞。您一定猜到了，這就是馳名中外的故宮博物院。故宮是明 清兩面三刀代的皇宮，在這裡有明清兩代24個帝王登...
人教版八 上 課文《故宮博物院》教學反思
上完公開課 故宮博物院 之後，我感覺在一節課內完成兩節課的教學任務，有點倉促。我之所以敢這麼上，主要是想換一種嶄新的教學方案。讀過福州一中陳日亮老師的書 我即語文 曾見書中談到若想提高語文閱讀教學的效率，就不應該把一篇課文上得支離破碎，而應該相應設定若干種課型，這些課型分別安排自己的主攻目標，比如，...