教學過程是師生積極參與、交往互動、共同發展的過程。我對這句話已經琢磨了半年多的時間，這句話看似簡單，實際上是教學的實質。我們的教學活動應該把這句話落到實處，努力在自己的教學互動中得到充分的體現。
在進行教學設計時、實施教學活動時、開展教學反思時，都要重視這句話的重要性。
這半年，我印象最深刻的就是這句話，一直想在教學實踐中積極開展落實，但是相關論述太少了，同時缺乏可操作的相關行動策略。今天，我利用閒暇時間再一次思考教學過程的實質。我在想：
在教學過程中怎樣體現這三個方面？我已經達到了什麼程度？還有哪些需要研究完善的地方？
積極參與表現為在課堂上認真聽講，積極發言'主動提出問題。交往互動體現在由教師提出問題，講師通過課堂講解促使學生9學生解答，學生質疑教師解答等方式。學生提出問題學生解答。
共同發展體現在學生在教師的指導下進行學習活動'，獲得發展。在師生交往過程中，教師得到新的認識，得到了啟發。目前的第一輪複習最重要的是使學生打下紮實的基礎，努力在落實上下功夫。
第二階段把重點放在形成解題思路的探索上。教師要把主要精力放在引導學生進行歸納上，要將第二輪的複習過程拓展為撰寫**的過程，要注意平時撰寫案例，積累素材。怎'樣保證40分鐘學習時間？
這40 分鐘要做哪些事情？完成作業，做中模根據自己的實際情況選擇適當的內容。爭取把中模做完。
特別要善於選擇自己處理有困難的題目，努力實現一類題目的突破，遇到這類題目不發怵，有相應的策略。怎樣實現效益最大化？對一道題進行變式練習。
目前我受到數學背備課族組的干擾，有些想法不能落實。我要想辦法解決這個問題。在課堂上，我把重點放在全面複習上，在布置作業時劉要發揮中模的作用。
目前，我基本上是這樣做的，效果比較好。課後輔導有利於教師形成對學生的正確認識。孩子基礎非常差怎麼辦？
讀書是有效的方法。學一點練習一點。及時鞏固。
不少學校走入了課改的誤區。這是功利主義在作遂。改變是必須的，但是必須要搞清楚哪些是我們應該改變的，對大綱指導下的教學方法進行全部否定本身就是錯誤的。
為什麼沒有人把班額當個事來看待？班額比較大最有效的教方式就是掌握學習模式。杜蘭口已經認識到學生將會造遇高原現象'，前兩年，我就提出了將會誤遇到高原現象，但是沒有人當回事，教改是領導的主觀願望而已。
重國的教育真可悲哀，教師被迫誤人子弟，中國的孩子真可憐'，成了愚人鄭策的犧牲品。
2023年3月23日星期六
教學反思之十二
怎樣提高課堂學習效率？現在是初三數學第一輪複習階段，我將提高及格率作為複習重點。在選擇教學內容時 我側重基礎知識的梳理，重視基本技能的訓練，感悟 到發的！基本思想方法，通過師生開展課堂歸納活動，訓練學生積累解決問題的經驗，促使學生由感性認識上公升到理性認識的高度。最近這幾天我正圍繞著乙個問題做深入研...
十二月教學反思
教學反思 胡紅作為一名高中數學教師來說不僅要上好每一堂課，還要對教材進行加工，對教學過程以及教學的結果進行反思。因為數學教育不僅僅關注學生的學習結果,更為關注結果是如何發生,發展的.我們可以從兩方面來看 一是從教學目標來看,每節課都有乙個最為重要的,關鍵的,處於核心地位的目標.高中數學不少教學內容適...
教學反思之教學調查
19.當老師有錯誤時，會認識並承認自己的錯誤嗎？1人回答否定肯定率為98.9 20.你的老師能客觀公正的對待學生嗎？5人回答否定肯定率為94.6 21.與學生的關係怎樣？肯定率為100 22.當你有需要和困難時，老師能給予你幫助嗎？肯定率為100 23.你的老師能經常表揚和鼓勵學生嗎？8人回答否定肯...