課後反思
小學一年級英語上冊第九課：colours
上這節課之前，我是抱著學習的心態來教的。而且很榮幸，區教研員葉老師能夠過來給我指導。上完後，葉老師給予的中肯意見以及需要改進的地方，也是讓我受益匪淺。
總的來說，學生的發揮，課堂的連線，知識的輸出都比較連貫。但是細節方面卻忽略的較多。在第乙個環節複習之後，直接進入新課的過程中，匯入還欠缺過渡句。
另外在教授新單詞的過程中，忽略了強調單詞的發音部分。我採用了直接教單詞，然後學生跟讀，再者操練句子：this is…,可能這個部分教授的也是比較快。
應該給一定的時間學生去理解。所有的單詞在黑板上呈現之後，應該領著孩子們多讀幾遍。因為這節課本身就是新授課，而我直接過渡到了操練環節。
操練之後，應該給學生總結一下這個句型：this is…it』s…, 並且通過牆上貼的彩色**來引導孩子們用這個句型去描述**，可是我進入了讓學生自己說的環節。所以學生在下面練習描述**時，其實他們掌握的還根本不牢固，儘管這個句型以前學過了。
但對於一年級的學生而言，很多時候，老師都要給予示範。最後作業的環節也是太模糊了。通過葉老師的指點後，我明白了作業的布置需要注意的部分，以及孩子們回家後要達到的學習目的。
整節課下來，孩子們表現還是很棒的。回答問題積極、踴躍，聽課認真，觀察能力強。可能第一次在這種環境下上課，所以表演的環節，也是有些拘謹。
另外，反思我自己的教學。很多方面需要改進。尤其是要明白自己每節課的目標，學生要達到的程度，以及課堂效果。
在今後的教學中，我還需要多向前輩們學習，不斷改進自己的教學方法。讓我的孩子們越來越優秀，自己的教學水平也能不斷進步。
劉亞賓課後反思
家的意味 教學反思 2017送教下鄉大篷車已經完美落幕，今年我以授課教師的身份出現在此活動中，其實以乙個學者的身份來說更為妥帖。一路前行，有知識淵博的石老師的鼓勵 耐心細緻的楊老師和吳老師的指導 幽默睿智的於老師的影響 以及各位參賽老師互相的促進.越挫越勇 激流勇進，我有了更多的成長和收穫，從而感受...
聽劉萍老師課後反思
平淡中閃耀著教育智慧型 聽劉萍老師的課 很多時候，我總覺得教育是需要激情的。可是，聽劉萍老師的課，才覺得平淡自有平淡的神奇，老師影響學生的不是激情，而是老師身上深厚的文化底蘊，她會以自己的方式影響學生。劉萍老師在平平淡淡的一節課中發揮著語文教師潤物細無聲的指導作用。細語如珠 語文老師的話有語文的特點...
劉艷學期總結
上學期英語教學工作告一段落，五個多月的日日夜夜，可謂一路探索 一路艱辛 一路欣喜 一路收穫。本學期，我擔任初一級七班，初二八班的英語教學。在工作中從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計畫，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來...