劉素雲本節課，是在各位教師第一次聽評課後，所上的一節課，從整節課的效果來看，非常好。主要有以下幾個優點：
1、體現現在的教學理念，自主學習，合作**。這節課，牛老師一開始讓學生進行因式分解，然後過度到一元二次方程，引課自然，新穎。接著說出本章的中考地位，增強學生的中考意識。
然後展示導學連習一，讓學生通過練習，總結知識要點，充分調動學生學習的積極性和主動性，讓學生發現問題，解決問題，既鍛鍊了學生的語言表達能力，又開拓學生的思維，增強學生的自信心。
2、教態自然，語言具有親和力。
3、教學方法新穎，善於運用數學語言，注重解題過程的指導，重點知識強調到位，充分體現數形結合的思想。
4、本節課，教師針對不同的學生，使用不同的方法，穩步，紮實的做好每乙個環節。
5、導學練習典型，具有針對性，探索性，達到了鞏固的目的，在練習過程中，充分體現了學生的主體作用，使學生真正成為學習的主人，在教師的指導下，訂正學生出現的錯誤，效果較好。
總之，此次聽課活動，讓我受到了很大的觸動。在今後的工作中，我會努力加強學習，在實踐中不斷探索總結，不斷改進，不斷提高自己的業務水平。
第二次反思
三三式教學反思 隨想 羅英燕上周四我們又迎來了第二次三三式教學反思，這一次的反思與上次大有不同，更讓人激動與欣喜。因為這次是我們進門時先抽籤，然後根據簽上的號分到組，每個人有每個人的具體任務。有一點點小激動的是自己抽到了美化員的任務，這個任務貌似簡單，但任務也很艱鉅，因為要在45分鐘內把海報設計出來...
第二次實習
1 在立即視窗中輸入 x 2732.87 y 658.236 z 3.14159 30 180 在立即視窗中試驗以下函式，觀察結果 int x fix x int y fix y cint x hex int x oct fix x abs y sin z cos z 例如在立即視窗中輸入 int ...
第二次考核
考核題目 考核時間 7 30 9 30 第一至五題的答題時間 9 30 9 45 收集前五題的答案 9 45 離開 第六題的答題時間 說明 1 本次考核題目共六題，總分100分 2 前五題答題期間不允許看任何書籍或者資料！3 第六題答案期間可以看相關書籍或資料 第一題 15分 編寫程式，輸入乙個正整...