「三三式教學反思」隨想
羅英燕上周四我們又迎來了第二次三三式教學反思，這一次的反思與上次大有不同，更讓人激動與欣喜。因為這次是我們進門時先抽籤，然後根據簽上的號分到組，每個人有每個人的具體任務。有一點點小激動的是自己抽到了美化員的任務，這個任務貌似簡單，但任務也很艱鉅，因為要在45分鐘內把海報設計出來並美化出來。
我是a組，我們組的隊名是「超越隊」，口號：青春似火，超越自我。因為我們是有朝氣，有活力的年輕教師，我們都希望能不斷的超越自我，不斷的進步，不斷的成長。
當我們知道了每個組的任務後，每個組都在緊張的討論籌備中，我雖然是負責美化，但老師們討論問題的聲音還是會傳進我的耳朵，我深深的被老師們的這種激情與忘我打動了。45分鐘不知不覺就過去了，最後是每個組的中心發言人進行小故事、小策略、創新點、假如我來上的講解。尤其是「天空中沒有車來車往」這個小故事給我留了深得印象，孩子們設計出在天空中飛行的車後，有個孩子質疑說如果天空堵塞了怎麼辦，張老師果斷的告訴孩子，天空是很遼闊的，不會堵塞。
天空中沒有車來車往，真的不會堵塞嗎？這個問題應該拋給孩子，讓孩子們自己想，自己分析，自己尋找答案，而不是我們老師來告訴孩子，給孩子定結論。「如此有禮」——徐老師的耐心引導，給孩子們做了最真實的示範：
我們在說話時要有禮貌，條理，做到彬彬有禮。
這一次的教學反思更深入，更具體，為我們以後上好課做了有效地引導。如果說第一次的三三式教學反思有些迷糊，那這一次的教學反思我覺得我自己是找到了方向，自己變得更清晰，更明了。期待第三次的三三式反思，我想那更是令人欣喜與激動的，更多的是如期而至的精彩。
第二次實習
1 在立即視窗中輸入 x 2732.87 y 658.236 z 3.14159 30 180 在立即視窗中試驗以下函式，觀察結果 int x fix x int y fix y cint x hex int x oct fix x abs y sin z cos z 例如在立即視窗中輸入 int ...
第二次考核
考核題目 考核時間 7 30 9 30 第一至五題的答題時間 9 30 9 45 收集前五題的答案 9 45 離開 第六題的答題時間 說明 1 本次考核題目共六題，總分100分 2 前五題答題期間不允許看任何書籍或者資料！3 第六題答案期間可以看相關書籍或資料 第一題 15分 編寫程式，輸入乙個正整...
第二次作業
案例分析題 一 案情 四川省瀘州市某公司職工黃永彬和蔣倫芳1963年結婚，但是妻子蔣一直沒有生育，後來只得抱養了乙個兒子。由此原因給家庭籠罩上了一層陰影。1994年，黃永彬認識了乙個名叫張學英的女子，並且在與張認識後的第二年同居。黃的妻子蔣發現這一事實以後，進行勸告但是無效。1996年底，黃永彬和張...