1． 已知某能力考試參加人數為3000人，成績呈正態分佈，平均分為500，標準差為70。
⑴若要進入前300名，則必須考多少分？
⑵若有人考了425分，問該人在團體中處於什麼位置（百分等級是多少）？
解：（1）由題意得
φ(z)=φ=φ=1-300/3000=0.9
查表得z=1.29
即(x-500)/70=1.29
所以要進入前300名，必須考590.3分
（2）φ(z)=φ=φ=φ（-1.07）=1-φ（1.07）
查表得φ（1.07）=0.86
所以425分處在團體的排名為3000×0.86=2580名
所以套用公式pr=100-=100-=14,
2. 教育測量學中試題的區分度以題目得分與試卷總分的相關係數表示，下表是一次測驗的有關資料：
求該題目區分度。（請寫出計算過程）
解：（1）求答對第二題的比率p和答錯的比率q：
p=6/10=0.6
q=1-p=0.4
(2)求x1和x2，分別為答對和答錯第二題學生成績的平均數：
x1=(75+57+73+65+63+67)/6=66.67
x2=（67+56+61+65）/4=62.25
(3) 求σx,所有考生的總分的標準差：
平均分x=（75+57+73+65+63+67+67+56+61+65）/10=64.9
σx^ 2=[（75-x）^ 2+（57-x）^ 2+（73-x）^ 2+（65-x）^ 2+（67-x）^ 2+
（56-x）^ 2+（63-x）^ 2+（61-x）^ 2+（65-x）^ 2+（67-x）^ 2] /10=33.69
σx=5.8
即該試卷第二題的區分度為0.373。
第二次實習
1 在立即視窗中輸入 x 2732.87 y 658.236 z 3.14159 30 180 在立即視窗中試驗以下函式，觀察結果 int x fix x int y fix y cint x hex int x oct fix x abs y sin z cos z 例如在立即視窗中輸入 int ...
第二次反思
三三式教學反思 隨想 羅英燕上周四我們又迎來了第二次三三式教學反思，這一次的反思與上次大有不同，更讓人激動與欣喜。因為這次是我們進門時先抽籤，然後根據簽上的號分到組，每個人有每個人的具體任務。有一點點小激動的是自己抽到了美化員的任務，這個任務貌似簡單，但任務也很艱鉅，因為要在45分鐘內把海報設計出來...
第二次考核
考核題目 考核時間 7 30 9 30 第一至五題的答題時間 9 30 9 45 收集前五題的答案 9 45 離開 第六題的答題時間 說明 1 本次考核題目共六題，總分100分 2 前五題答題期間不允許看任何書籍或者資料！3 第六題答案期間可以看相關書籍或資料 第一題 15分 編寫程式，輸入乙個正整...