中班綜合活動《找到好朋友》

2021-07-11 19:20:09 字數 1519 閱讀 2190

目標:1. 安靜地聽故事,感受好朋友之間的純真友情。

2. 遵守遊戲規則,體驗合作遊戲的快樂。

準備:1. 故事ppt《找到乙個好朋友》。

2. 罐子若干、卡片若干(碗、調羹、牙膏、牙刷、毛巾、臉盆、衣服、褲子、鞋子、襪子、手套、圍巾、傘、雨鞋、花、花瓶等)、笑臉若干。

過程:1.遊戲「找朋友」。

(1)在小班的時候,大家已經交到了不少好朋友。現在,我們已經上中班了,今天我們來找一位新朋友,找朋友的時候請你想一想、看一看:你的新朋友身上跟你有什麼一樣的特徵?

(2)幼兒邊唱《找朋友》邊找好朋友。

(3)現在,請你跟好朋友手拉手找到空椅子坐下來。誰來說一說:你的新朋友跟你有什麼一樣的地方?

2 . 故事講述

(1)今天,我們中二班的寶貝都找到了自己的新朋友。青蛙弗洛格也來走熱鬧了,在他身上發生了一件什麼事?我們一起來聽故事(ppt封面):《找到乙個好朋友》。

教師講述故事第一段:

(ppt1):乙個秋天的早上,天氣好極了。青蛙弗洛格在樹林裡散步。

他看到樹上的樹葉變成了金色,有的變成了橙色,還有的變成了棕色。「這個世界真是太美了!」弗洛格心裡想著。

(ppt2):在這一片美麗的色彩中,他突然發現好像有個什麼東西躺在草叢裡。

(ppt3):弗洛格走到眼前一看,原來那裡躺著乙個小棕熊。他穿了件紅毛衣。睜著一雙又圓又亮的黑眼睛,臉頰上還掛著一滴眼淚。

(ppt4):弗洛格小心翼翼地把他撿起來,「啊,他真可愛!」弗洛格想,「我要把他帶回家,讓他跟我住在一起。

」然後,弗洛格把小熊緊緊地摟在懷裡,帶著他的這個小小的新朋友朝家裡走去。

(2)故事裡有誰?發生了一件什麼事?

(故事裡有青蛙弗洛格和小熊。青蛙弗洛格找到了乙個好朋友——小熊。)

3.遊戲「疊高」(罐子造型)。

過渡:對了,青蛙弗洛格也找到了新朋友,一起來看一看:弗洛格和他的新朋友在一起幹什麼呢?

(1)教師講述故事第二段:

(ppt5):早晨,弗洛格和小熊手牽著手出門散步;

白天,他們一起玩足球和許多有趣的遊戲;

傍晚,他們一起畫畫,畫了好多漂亮的圖畫;

晚上,他們擠在一張床上講童話故事。

(2)弗洛格跟新朋友在一起幹了些什麼?

(散步、踢足球、畫畫,講故事)

(3)遊戲:疊高

今天,我們也跟自己的好朋友一起玩乙個「疊高」遊戲吧。

遊戲規則:①兩個好朋友一起疊罐子,比一比那一組好朋友最先將罐子疊完。

②疊完的一對好朋友、手拉手回到座位上。

4.遊戲「卡片找朋友」。

(1)嗚嗚嗚——聽!誰在哭啊?原來是卡片寶寶在哭!它說:「你們都找到了自己的好朋友!我好孤單啊!」

問:卡片寶寶怎麼啦?

(2)我們一起來幫幫它們吧!

遊戲規則:①老師說「123,開始——」,幼兒迅速找到兩張好朋友卡片。

②說出是好朋友的理由。

(3)碗除了找調羹做好朋友,你還能幫它找到其他的好朋友嗎?(筷子)

(4)你還能幫卡片找到其他的好朋友嗎?

活動延伸:

下次,我們來找更多的好朋友玩遊戲吧!

好朋友 中班語言創新綜合活動

好朋友 中班語言創新綜合活動設計意圖隨著科技的發展,生活水平的不斷提高,人們身邊的新鮮事物層出不窮,為了幫助幼兒進一步了解身邊各種事物 人與人 人與大自然之間的關係,我選擇了童話 好朋友 來作為幼兒學習的物件,希望通過童話這一充滿童趣 充滿活力 充滿動感的畫面,培養幼兒熱愛自由 熱愛大自然 熱愛生活...

中班語言活動好朋友教案

中班語言教案 見面 活動目標 1 理解兒歌內容,感受小動物們見面後的生動 可愛的形象 2 有表情地朗誦兒歌 形象地表演兒歌 3 初步嘗試仿編兒歌 4 積極思考,大膽想象,體驗同伴合作的快樂。重點 有表情地朗誦兒歌,表演兒歌 難點 嘗試學習仿編兒歌。活動準備 1 小狗,小鴨,娃娃的套手指卡紙教具各兩個...

中班兒歌 好朋友活動設計

中班 學習活動 找朋友 活動目標 1 在了解各種動物特徵的基礎上,嘗試仿編兒歌,體驗編兒歌的快樂。2 激發愛動物的情感。重難點 根據兒歌的框架結構編出兒歌。你想和它幹什麼?活動流程 1 意圖 引出主題,說說喜歡的動物朋友 1 孩子們,你們想和動物做朋友嗎?2 你想和什麼動物做朋友?你想和它一起幹什麼...