常州市武進運村初級中學沈碧英
一 、學習目標：
知識與技能：1、認識物質的微粒性；
2、通過研究微粒的組成與變化，理解化學反應的本質；
3、掌握化學符號的含義與書寫；
4、領悟自然界基本組成的簡單性，形成化學變化中元素不變的觀念；
5、了解物質的分類；
6、能根據化學式進行簡單的計算。
過程與方法：1、通過了解物質的微觀世界，解釋一些簡單的化學現象；
2、通過對問題的**，提高學生的想象能力、創新能力、分析問題、解決問題的能力以及語言表達能力。
3、初步形成對事物進行抽象的能力和定量處理的能力。
情感、態度與價值觀：
1、增強對生活和自然界中的化學現象的好奇心和**欲，發展學生學習化學的興趣。
2、通過實驗**活動，發展善於合作、嚴謹求實、勇於實踐的科學精神。
二、教學重點：
1、認識物質的微粒性；
2、掌握化學符號的含義與書寫；
3、能用微粒的觀點解釋一些簡單的化學現象；
4、根據化學式進行簡單的計算。
三、教學難點：如何培養學生的想象能力、創新能力、分析問題、解決問題的能力。
四、教學過程：
課後作業：1、複習書本第三章。
2、完成練習卷
物質構成的奧秘複習教案
第四單元物質構成的奧秘 複習課教案 油建學校王玉 2012 5 14 教學內容 九年級化學 第四單元物質構成的奧秘 複習 教學目的 1 了解原子構成，核外電子分層排布，相對原子質量的概念 2 了解元素的概念，元素符號所表示的意義，學會元素符號的正確寫法和使用。記住常見的元素符號。3 能根據原子序數在...
物質構成的奧秘複習教案
一重點 元素的符號，化學式和化學價，相對原子質量 考點 化學式和元素的化合價 難點 1 從微觀角度來理解化學反應的本質 2 相對質量的計算 3 原子的構成 一 複習原子 分子的有關知識 二 原子的構成 歷史回憶 原子學說的提出者 道爾頓 湯姆生介紹了棗糕型原子模型 盧瑟福的 粒子散射實驗，提出了自己...
構成物質的奧秘
新華園教育 九年級化學 講義9 物質構成的奧秘 知識點回顧 1 能保持二氧化硫化學性質的粒子是 a 氧分子和硫分子b 氧原子和硫原子 c 二氧化硫原子d 二氧化硫分子 2分子和原子的根本區別是 a 分子質量大，原子質量小 b 分子體積大，原子體積小 c 化學反應中分子可分，原子不能再分 d 分子不停...