翟鎮一中包成強
為積極貫徹落實市教育局「三層三步」課程改革精神，近期，我校在錄影裝置齊全的情況下，組織人員將全校的教師的課進行錄影，個人根據**自己的錄影課，進行反思自評，我錄影課課型是嘗試**課，課題是4.7《測量旗桿的高度》，現將自己的一些認識和感想反思如下：
這節課主要重點內容有2個，一是：測量旗桿的三種方法二是：靈活運用相似三角形判定及性質解決問題。
但是**了自己的錄影課以後，認真反思這節課，問題還很多，反思以下幾點：
1、課堂密度太大，三種方法全部學習難度太大，尤其第二種方法，學生難以掌握，致使時間分配不好，處理題目倉促，小組學習效率差，預習效果不好。
2、自己的課堂語言不夠精細、準確。數學語言需要做到簡潔凝練而準確，所以講課過程中，避免囉嗦。
3、自己板書太少，一些重點內容沒書寫。隨意性較大，書寫不認真。在講解題目時沒有考慮到學生的接受程度，只是講自己的。
4、對學生自學能力還是不放心，總想，指導全面、講解全面特別是在學生思考出錯的時候。不放心學生，總牽著學生走，時間久了學生就產生了一種惰性——不牽著走，就不走。學生學習的自主權沒有了，興趣也就沒有了，學習的主動性就消失了。
5、在學生分組討論的時候我沒能及時捕捉各組的情況，不能深入學習小組
6、練習太少，量不足，學生很難加以鞏固。
7、對學生的書寫規範強調不夠
通過近期的聽課、講課和評課活動，發現了自己身上存在的許多問題，為早日使自己的教學真正擺脫傳統教學的桎梏，適應素質教育的要求，我今後將從以下幾個方面來提高自己：
1、我將更虛心的向有新思想的年輕老師和有自己特色的老教師學習，積極學習新的教育思想和理念
2、精心上好每一堂課，向45分鐘要效率
3、多接觸學生，了解學情，因材施教
反思課堂教學
反思課堂教學，寫好教學後記 安溪茶校林水治 教學後記是指教師課後對教學進行評判性的反思 分析 研究 總結所做的教學感受記錄，它是乙份完美教案不可缺少的重要組成部分，能為教師日後的教學提供最基本的原始資料，是一筆巨大的財富。如果教師在上完一節課後，對課堂教學的設計和實施進行回顧和反思，把成功的經驗和失...
課堂教學反思
經過兩個星期的教學工作和反思。上課過程中，突出了高一新生們基礎較差，底子薄弱的問題。針對這個問題，我準備在今後的教學工作中給學生們按課程要求把基礎補上，爭取讓每個學生在起跑線上都能跑出去。在講到 太陽對地球影響 部分的習題時，學生們聽的很認真，當問聽懂了沒有的時候，都說聽懂了。但是當講完課，下來單獨...
課堂教學反思
摘要 課堂教學反思是每一位優秀老師成長的必經之路。作為教師我們每一堂下來，總會有得有失，如果我們要成長為受人尊重的人民老師，就得課後對每一堂課進行總結 反思，好的繼續發揚，不足的加以改正。那麼課後該怎樣反思，反思些啥，本文從教學目標 教學技能 教學方法和手段三個方面 一 對教學目標的反思 1 對知識...