張麗傑高二英語五月份教學反思

2021-07-09 11:31:28 字數 605 閱讀 3533

張麗傑針對上個月學生的學習情況,我發現學生作業沒能按時完成;更有甚者,一遇到節日的放假,往往作業就沒有辦法按時完成。這些都是學生缺乏學習主動性的表現,或者是他們的學生缺乏目標性,基本上處於得過且過的階段,學習沒有計畫,人生沒有目標。

要改變這些現狀,不是一件容易的事,重點是學生的思想工作。所以,作為任課老師,我們能做的就是在平時多訓練學生的自主學習,多把一些時間的主動權交給學生,讓學生慢慢培養自主學習的能力。這樣,既可以增強學生的學習能力,也能給老師減負。

隨著高二英語話題逐步走向「科普,政治,文化」等深層次領域擴充套件,好象很多內容學生理解起來比較難,因此,在課堂上我盡量多做引導,讓學生在課下查資料,由於學生的自主學習的能力較差,所以我要花費時間去讓他們去課堂上去閱讀課文,在這樣的情況下,我覺的學生還是有能力做出閱讀題的。同時,我引領學生去分析詞的用法及句子的結構,這樣的效果還是不錯的。

另乙個問題,我反思到,應該多和學生交流和溝通,知道他們的內心的真實想法,我覺的這樣才有利的教學成績的提高。現在的學生都不自覺的去學生,也沒有克服學習困難的勇氣,往往堅持的學生很少,因此,我通過鼓勵學生,激發學生的學習動力,變要求學生為主動去學習,我覺的這個方法不錯,收效還好。在背課文的這一塊,學生的確做的不錯。

主動來背,學生的積極性很高。

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