《琵琶行》教後反思（3月9日）
今天我上了《琵琶行》一課，感觸頗多。現反思如下:
1 首先是讓學生通讀全文，整體感知課文，讀準字音，了解故事的內容，為下文的分析打下基礎，了解全文的感情基調。
2 再讓學生找出全文中最能表現作者情感和主旨的句子，「同是天涯淪落人，相逢何必曾相識」這樣有了乙個切入點。讓學生解釋「淪落」的意思，並找出淪落人指的是誰，即琵琶女和詩人自己。
3 既然琵琶女是乙個淪落人，你找一找表現琵琶女淪落的段落，即第三自然段。在感知著一段落時，先讓學生讀一下這一自然段，並讓另外一名同學點評一下該同學讀的好不好。最主要的是讀出感情這一點做得怎麼樣，應該用一種什麼樣的語氣來讀。
再讓學生思考你眼中的琵琶女是怎樣乙個形象，她心中充滿了怎樣的情感，再讓學生去讀一讀，品一品。
當然也可以換一種方式，讓學生談一談你有沒有不理解的地方，找出來大家一起學習一下。這樣自主生成的問題比較容易為學生所接受。當然主要還離不開琵琶女的形象這一核心問題，以及表現手法的運用。
4 琵琶女和白居易，乙個是大男人，乙個是小女子，乙個是朝廷命官，乙個是民間藝人，乙個高朋滿座，乙個獨守空船。他們同在**？
5他們之間雖然出身、經歷有很大的不同，但是也有相似之處：①乙個「本是京城女」，乙個「去年辭帝京」，都是從京都長安來到遙遠偏僻的江州；②乙個是名滿京都的藝人，乙個是才華橫溢的詩人，都有出類拔萃的才能；③乙個因年長色衰而嫁商人，乙個因直言相諫而遭貶謫，都有由榮至衰的不幸遭遇，都同樣懷著滿腹的「幽愁暗恨」，過著冷落淒清的寂寞生活。
正因為如此，詩人寫琵琶女高超的技藝，正是為了通過表現琵琶女的悲涼身世來喚起人們對琵琶女的同情；而詩人寫琵琶女的悲涼身世，又是為了表現自己政治上的失意，抒發鬱積心中的左遷之愁、貶謫之恨。這正是作者的寫作動機。
琵琶女彈奏完後，為什麼滿座重聞皆掩泣？觸發了人們對於自己坎坷命運的反思，進入了人類共同的情感領域，從而具有了永恆的生命力，跨越千年而不朽。
這兩句是全詩的主題所在。詩人通過淪落天涯的歌女的一生，來抒發自己憂國遭貶的政治苦悶。把對琵琶女的無限同情、對被貶謫的滿腔幽憤、對封建社會冷酷黑暗的揭露交織在一起，是封建社會中一種帶有普遍意義的典型情緒。
這兩句寫出了人們對苦難生活的共同體驗,又由於詩句簡明準確，情意合一，所以能夠在歷史的長河中激起廣泛的同情，成為人們表達同病相憐、互相慰藉的傳誦不朽的千古名句。
6 是什麼把琵琶女與詩人聯絡在一起的？**。
7 我們就來看一看作者是如何描寫**的？然學生找出你認為最精彩的句子，並談一談精彩在何處？
抓住比喻的修辭空白的手法（或側面描寫） 情感的滲透
**是心靈的語言，**是溝通的橋梁，它把琵琶女與詩人兩個素不相識的人聯絡在一起，成為精神上的知己，產生了感情上的共鳴。可以寫對聯訓練學生的語言表達能力；如為「一曲琵琶傳千古」擬寫上聯。同學們讀了這首時候有很多的理解與感悟，請把你對這首詩的理解與感悟用對聯的形式表達出來。
8 重讀課文，加深對這篇文章的理解，讀出你的感受來。自由的讀、大聲的讀、有感情的讀。
概括一下就是：淪落----淪落人-----琵琶女、詩人-----分別賞析------同在何處、有何相似點-----是什麼把他們聯絡在一起------**------對**的描寫（比喻、情感、空白）讓學生分析精彩的段落，談一談、議一議。
二反思失誤：
1 讀得不夠；詩歌是朗誦的藝術，多讀才能體味出詩中的內涵。開頭可以讓學生先伴隨著**讀一遍課文，整體感知；在分析完琵琶女的形象後讀一讀感悟女主人公的內心世界，分析完詩人的經歷後可以讀一讀體味詩人的情感；最後讀一讀全文可以增加學生的情感體驗，感受藝術的魅力。
2 對於學生的主體地位尊重不夠。教師自己的講解過多，沒有讓學生動起來。如，可以讓學生讀完第三自然段後提一提自己的問題疑惑，第四自然段問一下你有什麼疑惑。
關注學生的需要的課堂才能是高效的。
《琵琶行》教學反思
這一課一開始我用 高山流水 的故事來匯入新課。學生的學習興趣很高。這一課用兩個課時授完，第一課時通過學生的自主閱讀，以鑑賞 描寫為突破口，用語言將抽象化為具像，並且從中概括出詩歌的內涵與實質，以期提高學生對文學作品的敏銳的感受能力和語言描述能力。第二課時 學以致用 通過聯語寫作，提公升學生學習古詩的...
《琵琶行》教學反思
是心靈的語言，是溝通的橋梁，它把琵琶女與詩人兩個素不相識的人聯絡在一起，成為精神上的知己，產生了感情上的共鳴。5 知音的絕唱 同是天涯淪落人，相逢何必曾相識 再讓學生找出全文中最能表現作者情感和主旨的句子，同是天涯淪落人，相逢何必曾相識 這樣有了乙個切入點。讓學生解釋 淪落 的意思，並找出淪落人指的...
琵琶行教案
一 匯入 琵琶是我國民間傳統的弦樂。昭君出塞手裡抱的就是琵琶，敦煌莫高窟裡的壁畫也有飛天反琵琶的圖案。剛才我們聽的一段樂曲就是琵琶名曲 春江花月夜 而今天我們要聽聽白居易老先生是怎麼說琵琶曲的。評書大家劉蘭芳說 岳家將 單田芳說 七俠五義 那都是酣暢淋漓，痛快之至，白居易又會如何呢？我們不妨來讀他的...