教學內容：
活動一：迎接新朋友
活動二：競選大隊委員
活動三：校園廣播站
教學目標：
通過三節課的學習，要使學生認識，自己是學校的主人公，應該為學校的發展作出自己的乙份力量。
教學準備：
校園地圖、課件、錄象、**
教學課時：
3課時活動目標：
1、指導學生回憶自己一年級入學時都遇到了那些困難，通過小組討論的形式幫助一年級的新同學克服困難。
2、分組制訂「導遊」活動方案，並在全班進行交流，並及時地總結活動的經驗。
活動準備：
1、整理自己剛入學時遇到的困難。
2、準備導遊詞。
活動時間：
一課時活動設計：
一、激趣匯入
新學期，學校裡又來了很多可愛的「小不點」。作為學校的小主人，讓我們一起搞一次「迎接新朋友」的活動吧，這樣就可以讓他們更快地適應新環境，更好地投入到新的學習環境中。（板書課題）
二、尋找問題
1、指名說說自己在剛入學是都遇到過哪些困難。
2、將同學們說出的困難歸歸類，並完成書上第2頁的練習。
3、確定小組任務是：幫助「小不點」們認識校園設施。
三、出謀劃策
1、同桌的同學討論：怎麼才能讓新朋友盡快熟悉校園裡的設施呢？
2、指名說。
3、完成第3頁練習。
四、制訂活動方案，並進行全班交流
1、四人為一組合作討論「導遊」活動方案（活動時間、集合地點和參觀路線、每次活動參加人數、導遊詞）
2、交流方案。
3、思考：「迎接新朋友」系列活動的時間安排有衝突嗎？活動內容有重複嗎？如果有，怎麼調整？
五、拓展練習
1、討論；如何爭取老師和校長的支援，集體交流。
2、經驗小結：在實際行動中，我們遇到的問題；我們想到的解決措施。
教學目的：
培養學生幹部的服務意識，選舉大隊委員幹部。
教學重點及難點：
1、選舉大隊委員。
2、培養學生幹部的服務意識、領導風格。
教學過程：
以遊戲活動中進行大隊委員競選，每位競選人都要明確自己的職責。
一、選擇競選職位
課件出示：
我想競選的職位是
原因是。
二、了解職責
1、選擇的這個職位具體負責哪些事情呢？還是向現任委員請教一下吧！
2、請同學談談參加競選的感想。
三、準備演講搞
我想在競選演講中表達的內容有：
個人情況介紹
個人優勢、特長
我的希望和決心
四、班級預選賽
預選中有位同學上台競選。
預選結果是
通過活動我對自己有了更深的認識。
教學目的：
做好學校廣播站的工作。
教學重點及難點：
1、了解校園廣播站工作程式。
2、如何做好校園廣播站的工作。
教學過程：
一、了解廣播站的工作
我們採訪了廣播站的負責老師，了解到製作一期廣播節目所需要的工作人員和要做的工作。
二、討論廣播欄目和分工
多**出示廣播：
通過預先對廣播欄目喜愛程度的調查，我們對廣播欄目的調整作了討論，大家的決定是
三、分頭行動
大家開始行動了，我們的工作順序是：。
編寫稿件，備選稿件，由主編最後決定選用哪些稿件。
四、教師小結。
教學內容：
活動一：對月當歌
活動二：到月球上過中秋
活動三：月餅包裝「綠」起來
教學目的：
1、了解中秋文化。
2、了解有關中秋的詩詞、故事。
3、過乙個難忘、有意義的中秋節。
教學重點及難點：
1、了解中秋文化、故事。
2、如何過好乙個有意義的中秋節。
教學課時：
3課時教學目的：
通過「詩配樂」的形式連線抒發自己對中秋節最想表達的情感。
教學重點及難點：
1、詩配樂、朗誦
2、如何表達自己的情感。
教學準備：
幻燈片教學過程：
一、選詩（以幻燈片出示）
我蒐集到的名詩美詞有最後我選定的是
二、解詩
我對它的理解是 。
三、配樂朗誦
1、相互討論交流，看看怎麼為它配樂？
2、練習配樂朗誦。
四、吟詩
我對自己的評價：
好的地方：
不足之處：
五、教師小結
教學目的：
1、了解我國「神五」「神六」的航天過程。
2、發揮自己的想象，自己制訂到月球上過中秋的計畫。
教學重點及難點：
1、了解我國有關航天的知識。
2、如何更好地發揮自己的想象。
教學準備：
錄音教學過程：
一、了解月球的環境
**錄象：
我們對月球環境進行了解，並和地球環境作比較。
環境條件地球月球
引力空氣水溫度
食物二、準備衣服
通過討論：我們列出了到月球上生活要準備的東西。
三、制定飛行和月球生活安全法則。
為了大家的安全，我們制定了兩份安全法則 。
四、月球中秋計畫
我們打算這樣安排一天的活動：
活動計畫：月球上的中秋
時間：中秋節
活動內容：在飛船上
登月後和嫦娥共度中秋
返回地球
教學目的：
1、了解市場上月餅的包裝情況。
2、發揮創意，自己設計包裝，尤其要做到「綠色包裝」。
教學重點及難點：
1、了解市場上月餅的包裝。
2、自己設計綠色包裝。
教學準備：
**展示台
教學過程：
分析設計要求
一、列出月餅包裝的一般要求。
二、實地考察月餅包裝
我們對考察記錄的分析。
比較環保的包裝有：
理由是：
最不環保的包裝是：
理由是：
三、設計「綠色包裝」
在同學和老師的建議下，我們經過幾次修改，完成包裝設計圖。
四、展示學生作品（**展示）
五、教師小結。
教學內容：
活動一：海豚小檔案
活動二：哭泣的海洋
活動三：龍宮覓寶
教學目的：
1、了解有關的海洋知識。
2、了解海洋的資源。
教學重點及難點：
1、了解海洋形成的歷史。
2、了解海洋深處的資源。
教學準備：
**、多**課件
教學課時：
3課時教學目的：
1、了解海豚的生活習性。
2、加強師生保護海洋的意識。
教學重點及難點：
1、蒐集海豚的相關資料。
2、樹立保護海洋的意識。
教具準備：
錄象、**、幻燈。
教學過程：
一、收集海豚的資料。（錄象**）
生對海豚家族有個全面的了解。
二、確定海豚小檔案的內容。
對資料進行篩選後，我選出放入「小檔案」的內容、長相特徵、生活習性。
三、設計製作「海豚小檔案」
我為「小檔案」做整體設計
檔案袋形狀：
封面設計：
內頁形式：
四、教師小結。
教學目的：
1、了解海豚的生活習性。
2、加強師生保護海洋的意識。
教學重點及難點：
1、蒐集海豚的相關資料。
2、樹立保護海洋的意識。
教具準備：
錄象、**、幻燈。
教學過程：
一、了解海洋哭泣的原因
蒐集資料，了解到海洋的過去和在（幻燈出示）
二、編寫小品
我們選擇表現的困境、被汙染海域中的魚。
想一想：
哪些情節適合對話表現？哪些情節用動作表現更合適？
三、表演小品。
劇組的分工（組員任務）
教學目的：
1、了解「如意金箍棒」的故事。
2、自己設計乙個方案、開發龍宮寶物。
教學重點及難點：
1、了解龍宮有哪些寶物。
2、如何開發利用龍宮寶物。
教學具準備：
錄象教學過程：
一、尋找龍宮寶物
錄象播出一些海資源及海產品。
根據查詢的資料，對龍宮寶物進行分類。
海的程度盛產寶物稀有寶物
淺海深海
海底二、了解寶物與人們生活的聯絡。
我發現人的生活和各種龍宮寶物有很多密切關係。
三、龍宮寶物開發方案。
根據人們的需要，我設計了幾個寶物開發方案
海水淡化方案
設想：四、方案論證
教學內容：
活動一：家鄉的美麗聲音
活動二：小小樂隊
活動三：治理校園雜訊小專家
教學目的：
1、通過教學，使學生知道、了解家鄉的美麗、獨特之處，能用各種不同的聲音去表現它的美麗與獨特。
2、了解樂隊的組成，分工及樂器的製作。
3、通過學習，了解校園的雜訊對師生生活造成的影響，提出解決、降低校園雜訊的辦法。
教學重點及難點：
1、了解自己的家鄉美與獨特之處，能用美麗的聲音去表現它的獨特之處。
2、了解雜訊對師生生活造成的影響，提出解決、降低雜訊的辦法。
課時安排：
2課時教學目的：
1、了解家鄉的美麗、獨特之處。
2、能用各種不同的聲音表現它的美麗與獨特。
3、了解樂隊的組成、性質及分工。
4、了解樂器的製作。
教學重點及難點：
1、尋找代表家鄉獨特之處的聲音。
2、明確分工，學會動手製作樂器。
教學準備：
幻燈片教學過程：
一、幻燈片展示家鄉的風景**。
學生尋找**中家鄉的美麗獨特之處：
美麗的自然風光、熱鬧繁榮的景象、豐富的地方特產、歷史悠久的名勝古蹟。
二、尋找代表聲音
以小組為單位尋找聲音，完成以下**。
聲音介紹詞
踩雪時發出的聲音咯吱、咯吱……
三、發出通知，成立樂隊。
四、幻燈出示資料、**，了解樂器的種類。
五、確定分工
根據愛好進行分組：
管樂器組、打擊樂器組……
六、製作樂器
七、教師小結
教學目的：
1、了解雜訊對同學和老師的生活造成的影響，找出雜訊的根源。
2、思考解決、降低校園雜訊的辦法。
小學五年級上冊《綜合實踐活動》教案
一 基本情況 五年級共有學生34人 其中男生16人，女生18人 這些學生健康 樂觀 活潑 講文明 懂禮貌 二 教學內容 風箏 空氣質素小研究 生活科技探秘 泥塑 諺語與生活 巧用玉公尺皮。三 教學目標 激發學生的好奇心和求知慾，初步養成從事 活動的正確態度，發展 問題的初步能力 通過實踐活動，養成合...
五年級上冊綜合實踐活動教案
2015 2016學年第一學期 吾買爾江 吾斯曼 二 一五年九月 五年級綜合實踐活動教學計畫 五年級學生活潑好動，上進心和求知慾都很強。這就要求利用品德與生活課做好思想教育工作，教育學生樹立正確的人生觀，學會做人，樹立班集體榮譽心。用科學的方法指導每個人去學習。一 本學期應達到的教學目標 1 引導學...
五年級上冊綜合實踐活動教案
學會自我保護 教學內容 活動一 走進 中華人民共和國未成年人保 活動二 遠離暴力侵害 教學目標 1 引導學生關注生活，關照自我，自覺尊重與維護自己和他人的合法權利 2 增強自我保護意識 教學課時 兩課時 教學過程 第一課時走進 中華人民共和國未成年人保 教學目標 1 引導學生關注生活，關照自我，自覺...