學會自我保護
教學內容：
活動一：走進《中華人民共和國未成年人保**》
活動二：遠離暴力侵害
教學目標：
1、引導學生關注生活，關照自我，自覺尊重與維護自己和他人的合法權利；
2、增強自我保護意識；
教學課時：兩課時
教學過程
第一課時走進《中華人民共和國未成年人保**》
教學目標：
1、引導學生關注生活，關照自我，自覺尊重與維護自己和他人的合法權利；
2、區別守法與違法的界限，識別侵犯未成年人合法權利的行為；
活動時間：一課時
活動設計：
第一環節：創設情境匯入新課
親愛的同學們，當你走在繁華的大街上與人擦肩而過時；當你走在僻靜的鄉間小路留戀於周圍的美景時；當你與別人交往接待時；當你購物時；你是否想到"侵權"兩個字，為了自己和他人的安全，為了每個人幸福和快樂，讓我們多掌握一些法律知識，增強我們的法律意識吧。讓我們走進《中華人民共和國未成年人保**》，我們將通過各種形式來了解掌握法律法規常識，從而使我們自覺遵守法律法規。
第二環節：展示交流
你都知道哪些自我保護的方法？
（由學生自己說，最後由教師總結）現在就讓我們來看乙個案例。
2023年8月27日晚，16歲的小任在回家的路上，遇到2名逮徒正在對鄰居家的小女孩進行搶劫。
思考：這時的小任應該怎麼做？
教師總結：當面對違法犯罪，首先應該用我們的智慧型，採取機智靈活的方法，有能力將其**的時候，我們要勇敢的與其搏鬥，沒有能力將其**時，我們可以採取一下幾種方法：（1）呼救法，求得他人幫助。
（2）周旋法：設法穩住歹徒，尋找機會，及時脫身。(3)撥打 「110」 報警，尋求**緊急救助。
（4）必要時，實施正當防衛。
第三環節：歸納總結鞏固提公升
①暢所欲言：談收穫 ②教師總結：知識梳理
結束：的確，生活是瞬息萬變的，但生命的主宰永遠都是我們自己，未成年人只有掌握正確保護自己的方法，我們的生命才能更加精彩。最後，讓我們來共同欣賞一下我們的勝利之歌——自我保護問答歌，在歌聲中結束本節課。
第二課時遠離暴力侵害
教學目標：
1、牢固樹立「安全第一」的意識，把安全教育放在頭等重要的地位，時時處處提醒學生，珍惜生命，遠離暴力。
2、學會了如何避免傷害事件的發生；學會了用什麼方法保護自己……
活動時間：一課時
討論發生在自己身邊的一些暴力侵害
（一）導致校園暴力的主要原因
（二）怎樣面對校園暴力﹖
（三）交流大會
討論遠離和面對暴力的妙招
總結結束：的確，生活是瞬息萬變的，但生命的主宰永遠都是我們自己，未成年人只有遠離暴力，只有掌握正確保護自己的方法，我們的生命才能更加精彩。
學校主人公
教學內容：
活動一：迎接新朋友
活動二：競選大隊委員
活動三：校園廣播站
教學目標：
通過三節課的學習，要使學生認識，自己是學校的主人公，應該為學校的發展作出自己的乙份力量。
教學課時：
3課時第一課時迎接新朋友
活動目標：
1、指導學生回憶自己一年級入學時都遇到了那些困難，通過小組討論的形式幫助一年級的新同學克服困難。
2、分組制訂「導遊」活動方案，並在全班進行交流，並及時地總結活動的經驗。
活動準備：
1、整理自己剛入學時遇到的困難。
2、準備導遊詞。
活動時間：
一課時活動設計：
一、激趣匯入
新學期，學校裡又來了很多可愛的「小不點」。作為學校的小主人，讓我們一起搞一次「迎接新朋友」的活動吧，這樣就可以讓他們更快地適應新環境，更好地投入到新的學習環境中。（板書課題）
二、尋找問題
1、指名說說自己在剛入學是都遇到過哪些困難。
2、將同學們說出的困難歸歸類，並完成書上第2頁的練習。
3、確定小組任務是：幫助「小不點」們認識校園設施。
三、出謀劃策
1、同桌的同學討論：怎麼才能讓新朋友盡快熟悉校園裡的設施呢？
2、指名說。
3、完成第3頁練習。
四、制訂活動方案，並進行全班交流
1、四人為一組合作討論「導遊」活動方案（活動時間、集合地點和參觀路線、每次活動參加人數、導遊詞）
2、交流方案。
3、思考：「迎接新朋友」系列活動的時間安排有衝突嗎？活動內容有重複嗎？如果有，怎麼調整？
五、拓展練習
1、討論；如何爭取老師和校長的支援，集體交流。
2、經驗小結：在實際行動中，我們遇到的問題；我們想到的解決措施。
第二課時競選大隊委員
教學目的：
培養學生幹部的服務意識，選舉大隊委員幹部。
教學重點及難點：
1、選舉大隊委員。
2、培養學生幹部的服務意識、領導風格。
教學準備：小黑板
教學過程：
以遊戲活動中進行大隊委員競選，每位競選人都要明確自己的職責。
一、選擇競選職位
小黑板出示：
我想競選的職位是原因是
二、了解職責
1、選擇的這個職位具體負責哪些事情呢？還是向現任委員請教一下吧！
2、請同學談談參加競選的感想。
三、準備演講搞
我想在競選演講中表達的內容有：
個人情況介紹
個人優勢、特長
我的希望和決心
四、班級預選賽
預選中有位同學上台競選。
預選結果是 。
通過活動我對自己有了更深的認識
第三課時校園廣播站
教學目的：
做好學校廣播站的工作。
教學重點及難點：
1、了解校園廣播站工作程式。
2、如何做好校園廣播站的工作。
教學準備：實物參觀
教學過程：
一、了解廣播站的工作
我們採訪了廣播站的負責老師，了解到製作一期廣播節目所需要的工作人員和要做的工作。
二、討論廣播欄目和分工
通過預先對廣播欄目喜愛程度的調查，我們對廣播欄目的調整作了討論，大家的決定是
三、分頭行動
大家開始行動了，我們的工作順序是
編寫稿件，備選稿件，由主編最後決定選用哪些稿件。
四、教師小結。
月圓中秋節
教學內容：
活動一：對月當歌
活動二：到月球上過中秋
活動三：月餅包裝「綠」起來
教學目的：
1、了解中秋文化。
2、了解有關中秋的詩詞、故事。
3、過乙個難忘、有意義的中秋節。
教學重點及難點：
1、了解中秋文化、故事。
2、如何過好乙個有意義的中秋節。
教學課時：3課時
第一課時對月當歌
教學目的：
通過「詩配樂」的形式連線抒發自己對中秋節最想表達的情感。
教學重點及難點：
1、詩配樂、朗誦
2、如何表達自己的情感。
教學準備：錄音機、磁帶
教學過程：
一、選詩
我蒐集到的名詩美詞有最後我選定的是： 。
二、解詩
我對它的理解是
三、配樂朗誦
1、相互討論交流，看看怎麼為它配樂？
2、練習配樂朗誦。
四、吟詩
我對自己的評價：
好的地方：
不足之處：
五、教師小結
第二課時到月球上過中秋
教學目的：
1、了解我國「神五」「神六」的航天過程。
2、發揮自己的想象，自己制訂到月球上過中秋的計畫。
教學重點及難點：
1、了解我國有關航天的知識。
2、如何更好地發揮自己的想象。
教學準備：
錄音教學過程：
一、了解月球的環境
通過各種途徑：
我們對月球環境進行了解，並和地球環境作比較。
環境條件地球月球
引力空氣水溫度食物二、準備衣服
通過討論：我們列出了到月球上生活要準備的東西。
三、制定飛行和月球生活安全法則。
為了大家的安全，我們制定了兩份安全法則 。
四、月球中秋計畫
我們打算這樣安排一天的活動：
活動計畫：月球上的中秋
時間：中秋節
活動內容：在飛船上
登月後和嫦娥共度中秋
返回地球
第三課時月餅包裝「綠起來」
教學目的：
1、了解市場上月餅的包裝情況。
2、發揮創意，自己設計包裝，尤其要做到「綠色包裝」。
教學重點及難點：
1、了解市場上月餅的包裝。
2、自己設計綠色包裝。
教學過程：
分析設計要求
一、列出月餅包裝的一般要求。
二、實地考察月餅包裝
我們對考察記錄的分析。
比較環保的包裝有：
理由是：
最不環保的包裝是：
理由是：
三、設計「綠色包裝」
在同學和老師的建議下，我們經過幾次修改，完成包裝設計圖。
四、展示學生作品（**展示）
五、教師小結。
海洋探秘
教學內容：
活動一：海豚小檔案
活動二：哭泣的海洋
活動三：龍宮覓寶
教學目的：
1、了解有關的海洋知識。
2、了解海洋的資源。
教學重點及難點：
1、了解海洋形成的歷史。
2、了解海洋深處的資源。
教學課時：二課時
第一課時海豚小檔案和哭泣的海洋
教學目的：
1、了解海豚的生活習性。
2、加強師生保護海洋的意識。
教學重點及難點：
1、蒐集海豚的相關資料。
2、樹立保護海洋的意識。
教學過程：
一、收集海豚的資料。
生對海豚家族有個全面的了解。
二、確定海豚小檔案的內容。
對資料進行篩選後，我選出放入「小檔案」的內容、長相特徵、生活習性。
三、了解海洋哭泣的原因
蒐集資料，了解到海洋的過去和在
四、編寫小品
我們選擇表現的困境、被汙染海域中的魚。
想一想：
哪些情節適合對話表現？哪些情節用動作表現更合適？
五、表演小品。
劇組的分工（組員任務）
六、設計製作「海豚小檔案」
我為「小檔案」做整體設計
檔案袋形狀：
封面設計：
內頁形式：
七、教師小結。
第二課時龍宮覓寶
教學目的：
1、了解「如意金箍棒」的故事。
2、自己設計乙個方案、開發龍宮寶物。
教學重點及難點：
1、了解龍宮有哪些寶物。
2、如何開發利用龍宮寶物。
教學過程：
一、尋找龍宮寶物
錄象播出一些海資源及海產品。
根據查詢的資料，對龍宮寶物進行分類。
海的程度盛產寶物稀有寶物
淺海深海海底二、了解寶物與人們生活的聯絡。
我發現人的生活和各種龍宮寶物有很多密切關係。
三、龍宮寶物開發方案。
根據人們的需要，我設計了幾個寶物開發方案
海水淡化方案
設想：四、方案論證
五年級上冊綜合實踐活動教案
2015 2016學年第一學期 吾買爾江 吾斯曼 二 一五年九月 五年級綜合實踐活動教學計畫 五年級學生活潑好動，上進心和求知慾都很強。這就要求利用品德與生活課做好思想教育工作，教育學生樹立正確的人生觀，學會做人，樹立班集體榮譽心。用科學的方法指導每個人去學習。一 本學期應達到的教學目標 1 引導學...
綜合實踐五年級上冊教案
第一單元漂亮的車模 各種各樣的汽車 教學目標 1 了解掌握車的相關資訊，通過動手，能製作出車，並能掌握改進途徑。2 在活動中能用適當的方式提出實踐問題，並運用多種方法探索解決問題的方法。3 培養學生的合作精神資訊共享意識 能把活動的過程及結果用恰當的方式表達出來，充分培養學生應用知識，解決實踐問題的...
小學五年級上冊《綜合實踐活動》教案
一 基本情況 五年級共有學生34人 其中男生16人，女生18人 這些學生健康 樂觀 活潑 講文明 懂禮貌 二 教學內容 風箏 空氣質素小研究 生活科技探秘 泥塑 諺語與生活 巧用玉公尺皮。三 教學目標 激發學生的好奇心和求知慾，初步養成從事 活動的正確態度，發展 問題的初步能力 通過實踐活動，養成合...