2009—2010學年德育活動安排
九月1、開學典禮,表彰先進為主題公升國旗儀式(全校)。
2、專題教育系列:安全教育。傳統禮儀教育、「十無」文明班建立活動啟動儀式等活動。
3、培訓衛檢查小幹部員及學生幹部。
4、各班召開家長會。
十月1、組織入團積極分子學習團的知識
2、籌備慶祝「十一」活動、
3、出版慶祝「十一」宣傳專欄。
4、期中考試動員及考風考紀教育。
5、專題教育系列:安全教育講座。、
十一月1、做「四有」新人為主題公升國旗儀式(全校)。
2、專題教育系列:衛生健康教育講座。
3、做好畢業班學生中考動員及組織工作。
4、期終複習考試動員及考紀考風教育。
5、召開班主任工作會。
十二月1、期終評定、表彰「三好」、「優幹」學生。
2、班主任做好期終學生評語、填寫有關資料等工作。
3、上**會記錄及班務日誌。
4、各班分發《給家長的一封信》、寒假作業,做好放寒假有關教育工作。
5、專題教育系列。
二月份2月25日—2月29日（寒假開學第一周）
1、2月25日—26日，要求學生制定新學期各種計畫、確立各種目標，備齊各種學習用品等，抓好新學期的開端。
2、27日—29日，對學生進行一日常規等的校規校紀教育。
三月份（一）3月1日—30日（3月份是學雷鋒活動月）
1、3月1日—2日，召開主題班會，開展「學雷鋒大討論」，豐富「學雷鋒」活動內涵。
2、3月3日—4日，要求學生制定學習雷鋒活動計畫、建立個人「好事記錄本」或「個人成長記錄本」，記錄本學期自己所做的所有好事。
3、3月5日—16日，開展讀雷鋒日記、講雷鋒故事、主動為老師（同學、學校、各隊社、鄰里）做好事、幫父母做家務等活動，培養學生樂於助人、關愛他人等優良品質。
（二）本月以班級為單位，組織一次國學經典誦讀能手比賽。
四月份（一）4月1日—4月5日（4月4日，農曆2月28日，是清明節）
1、要求學生能夠了解清明節的來歷以及本地有哪些清明節世俗。
2、通過祭拜祖先，悼念已逝的親人；開展「緬懷革命先烈，感恩幸福生活」掃墓活動。
（二）4月6日—5月10日（5月6日，農曆4月2日，是第二屆中華母親節）
1、4月6日—11日，組織第二屆中華母親節慶祝活動的宣傳發動、計畫籌備等工作。
2、4月12日—5月4日，教育學生明孝親理、說孝親話、做孝親事，通過引導學生親手製作「母親節感恩卡」、給媽媽梳頭洗腳、寫感恩母親的信、幫媽媽做家務活等活動，進一步培養學生尊親、孝親的優良傳統美德。
（三）本月以學校為單位，組織一次校級國學經典誦讀能手比賽。
五月份（一）5月1日—5月5日（5月1日是「五一」國際勞動
1、教育學生了解「五一」節的來歷與意義、制定乙個「五一假期活動計畫」。
2、引導學生為老師、為同學或為父母、為鄰居做力所能及的好事。
3、教育學生參加力所能及的體力勞動，參加社群公益活動，培養熱愛勞動、親近勞動人民、愛惜勞動成果的優良品質。
（二）5月11日—5月17日勤儉節約教育：
1、與五一節相結合，教育學生知道勤儉節約的重要意義，知道怎樣才能做到勤儉節約，樹立「以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥」思想意識。
2、分學段落實第八期養德小事。
（三）5月18日—31日交通安全教育：
1、組織學生學習交通法規知識，了解交通規則。
2、使學生明確遵守交通規則的重要性，提高遵守交通規則的自覺性。
（四）5月18日—31日，以學校為單位，舉辦規範字書寫技法講座，組織一次規範字書法作品展評。
（五）本月以學校為單位，組織一次以「傳統美德伴我成長」 為主題的演講比賽。
六月份（一）6月1日—7日（6月1日是兒童節）
1、對學生進行熱愛生命、珍愛生命教育。
2、開展以「母親給了我生命，我向母親獻孝心」等感恩教育活動。
3、教育學生從小樹立遠大理想，培養吃苦耐勞、刻苦學習的精神。
4、以「我自理，我成長」為主題，開展自理教育，在實踐中培養起學生自理自立的能力。
（二）6月8日—14日（6月8日，農曆5月5日，是端午
1、要求學生了解端午節的由來及其意義、知道當地有哪些風俗習慣、了解偉大的詩人屈原的事蹟，進一步培養學生的愛國熱情。
2、開展愛國衛生教育活動。教育學生自覺講究衛生，養成良好的衛生習慣。
（三）6月15日—30日禮儀教育：
1、教育學生明確什麼是禮儀，明確禮儀的基本型別，明確禮儀的使用場合及使用方法。
2、教育學生明確講究禮儀的重要性，提高自覺講究禮儀的意識。
3、與落實《學生日常行為規範》相結合，不斷強化學生的禮儀行為。
（四）本月以學校為單位，組織一次國學經典誦讀擂台賽，評選十佳擂主。
七月份（一）7月1日—7月2日（7月1日是黨的生日）
1、教育學生明確黨的生日確立的歷史背景。
2、通過舉辦以「黨在我心中」為主題的演講比賽、手抄報、徵文、攝影等活動，引導學生從多種角度、多種事例，歌頌黨的豐功偉績,使學生深切體會到「沒有共產黨，就沒有新中國，就沒有我們今天的幸福生活。」
（二）7月3日—15日（期末複習考試階段）
1、要求學生制定期末複習計畫，對本學期所學的知識進行系統複習。
2、對自己在本學期的品德表現、學習、生活等情況進行全面總結，為下學期做好打算。
3、給父母寫一封信，匯報成績、感恩父母。
（三）本月以學校為單位，組織一次本學期「我所做的好事」、「我所做的養德小事」集中展評。
八月份7月16日—8月26日）（本階段是暑假）
（一）8月1日是建軍節。教育學生了解建軍節的來歷，明確人民軍隊的光輝歷史以及在社會主義建設中的重要作用。開展擁軍優屬活動。
（二）要求學生利用暑假時間讀1—2本好的書籍。
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