一、指導思想：
以黨的十六屆六中全會精神為指標，以實現學校跨越式發展為目標，以內強素質、外樹形象為重點，進一步深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，以校園文化建設為主線，以主題月活動為載體，以檢查、評比為手段，進一步完善常規管理，深化德育活動，增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創新性，為爭創德育示範學校而努力奮鬥。
二、工作重點：
（一）抓好隊伍建設，強化德育意識
要適應新形勢，加強和改進學校德育工作，必須真正做到全員育人，而隊伍建設又是全員育人的關鍵。
1、完善管理網路。
德育管理是乙個整體系統，繼續建立完善校內"一點三線"的德育管理網路格局，實行校長總負責，德育處具體負責，法制副校長密切配合，黨團組織、學生會通力協作的德育管理機制。根據德育工作目標、內容、實施途徑，建立、健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。
2、提高隊伍水平。
進一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質優良、精幹實效、開拓進取的班主任隊伍。具體設想：一是繼續做好年輕班主任的培訓工作，開展班主任師徒結對工作，重點加強對青年班主任（班主任工作未滿三年）的培養和提高,通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去薰陶，將敬業奉獻落到實處。
二是推行班主任工作承諾制：
（1）對孩子微笑──任何乙個孩子不會受到冷落和歧視；（2）與孩子交談──每乙個孩子都能和老師平等對話；
（3）幫孩子明理──讓每乙個孩子在體驗中辨別真、善、美；
（4）教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每乙個問題；（5）讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚孩子的個性；
（6）給孩子機會──每乙個孩子的特長都能得到充分展示；（7）為孩子著想──幫助有特殊困難的學生完成學業；
（8）替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。
三是加強跟蹤指導，每月不定期聽一些班主任的班會課，及時交流、總結，提高班主任的業務水平。四是加強宣傳，本學期還將推行班主任一日工作展示活動，利用校園廣播站,宣傳先進班級的事蹟，調動師生的積極性。五是加大檢查力度，在建立班主任崗位職責規範、嚴格考核的同時，建立文明班級、優秀班主任評比制度，並加大獎勵力度，進一步提高班主任工作的積極性。
並在職稱評定、職務晉公升等方面向優秀班主任傾斜。
3、樹立師表形象。
教師是學校德育工作的主體力量，培養高素質的人才必須有高素質的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質量的提高。教育者必先受教育。學校將利用政治學習時間進行教育法規、德育檔案和《公民道德建設實施綱要》的專題學習和討論。
同時在教師中大力實施「師表工程」，要求教師對照師德師風要求進行自我反思和自我教育，結合師德師風評議活動，開展師表形象設計主題教育系列活動，使全體教師主動適應德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實現德育"全員管理、全面管理、全程管理"，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。
（二）加強基礎教育，培養文明學生
1、深化愛國教育。
繼續規範每週一的公升旗儀式，國旗下講話內容，做到學期有計畫，周周有主題，充分發揮學生會管學校的作用，大力進行愛國主義教育。要充分發揮校廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，要充分利用德育基地以及學校豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發揮團隊、學生會的組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的團隊活動，提高德育實效。
2、狠抓養成教育。
本學期繼續加強學生日常行為規範教育，要把中華優秀的傳統與現代社會的文明緊密地結合起來。從今年起，將每乙個學期的第乙個月定為行為規範月，定主題、定內容，開展實實在在的主題教育，狠抓常規管理，培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。嘗試開展相關活動，提高學生的生存能力和社會化能力，確保學生行為規範合格率為100%，品德優良率為99%以上。
期末將評選出一批紀律之星。
3、滲透人文教育。
加強校園文化建設，通過營造良好的文化環境，從而達到育人的目的，重點落實在進一步加強校園文化環境的建設，完善現有的文化建設成果。加強校風建設，人文環境建設，突出優秀傳統文化氛圍的營造。同時，加強校園管理的制度建設，使學校保持綠化、淨化、美化和人文化，同時開展有關活動，進一步感受校園文化環境，使學校成為師生工作、學習和生活的樂園。
年內，力爭成為市縣校園文化建設先進單位。
4、加強法制教育。
以法制教育月為契機，積極開展法制宣傳教育活動，不斷增強學生的法制意識和法制觀念。結合學校和學生實際，採取法制講座、知識競賽、舉辦模擬法庭等形式，對學生進行生動、直觀的法制教育。建立後進生幫教制度，落實幫教責任制，堅持做到「三定」，即定人員、定時間、定內容，以確保幫教工作不留死角，消滅在校生違法行為的出現。
5、開展心理教育。
今年，將心理健康教育作為學校重點工作，抓好「快樂小屋」的心理諮詢工作，抓好學生的日常心理疏導。要通過觀察、談話、問卷調查等形式了解學生的心理現狀，嘗試開設心理健康教育課，以培養學生健全良好的人格。
（三）加強陣地建設，優化育人環境。
1、班級環境美化。
班級環境要做到美化、淨化、人文化、教育化，繼續進行每學期一次的"潔齊美"教室評比活動。讓學生全員參與，主題要突出教育意義和人文關懷，培養學生的集體主義精神和動手能力。
2、公升旗儀式序列化。
堅持每週一的公升旗儀式，國旗下講話要求內容豐富，在保留傳統的愛國、勵志等內容的基礎上力求同社會生活、時事政治緊密聯絡，貼近學生的思想實際，形成序列。
3、廣播站節目多樣化。
廣播每週**，各個板塊安排合理，內容的選擇、組織、採編都要盡可能的發揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑，使之逐漸成為學校德育的重要途徑。
本學期主題月：
二月份：行為規範月
三月份：學雷鋒活動月
四月份：法制教育月
五月份：傳統教育月
六月份：誠信教育月
太和縣民族中學
2023年度德育工作計畫
德育處07.1
2023年德育工作計畫德育工作計畫
2019年德育工作計畫2019年10月德育工作計畫彙編 2019年10月德育工作計畫彙編 貫徹落實xx 關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見 根據我校 三年發展規劃 的指導思想,把理想教育和現實教育相結合,嚴格管理,內強素質,外樹形象.在教育上,抓好文明教育,理想教育,愛國主義和集體主...
德育工作計畫工作計畫 班級德育工作計畫
方案計畫參考範本 年 月 日部門 一 班級基本情況 人員組成 本班共有43名學生，其中有男生26人，女生17人。二 指導思想 全面貫徹執行學校的德育工作計畫，依據 傳承 融合 創新 發展 的辦學理念，持之以恆的抓好嚴格管理和規範管理。同時注重以社會 學生的德育需求作為班級德育工作的切入點，以具體 切...
德育工作計畫
五年級楊碧雲 新的學期，小學五年級德育工作將在乙個緊張有序的學習中，乙個有著活動色彩，使學生們勞逸結合的環境中進行實施教育。班級內的學生情況不同，根據這些情況制定出了小學五年級德育工作計畫。一 指導思想 牢固把握德育在素質教育中的 靈魂 地位，在德育的目標 內容 途徑 手段 方法上探索更適合學生年齡...