為了讓我校教育教學質量進一步提公升，優化教學資源配置，最大程度地發揮我校教師的集體智慧型，形成優勢資源共享，建立乙個讓教師與學生共同發展的教育、學習空間，特制定教研組集體備課制度。
1、各教研組內所有教師按時參加集體備課，不得遲到、曠會。
2、各教研組不得無故不組織備課。組內備課因故變更的要提前一天上交書面說明，否則視為不備課。
3、充分發揮備課組的積極作用，堅持「說課、演課與上課相結合的集體備課」，努力提高集體備課的質量，加強組內聽課和評課，使教學研究「日常化」、集體智慧型最大化。
4、教研組確定主講人，寫好中心發言人材料。由教研組長組織學科老師集體備課，主講人和任課老師互相學習、研討教材教法。根據集體備課交流意見，由主講人再依據集體討論的內容，並以大家集體備課中的教學建議為指導，對該型別課的教學進行構思，由主講人對該型別課進行演課或試上，最後以教案形式影印分發。
各任課老師結合本班實際，對該型別課的教學步驟作進一步修改和調整，寫好教學建議與教學反思（統一用黑色鋼筆書寫）。參與活動的每一位教師不得做與備課無關的事情，所有教師要積極參與備課，討論氣氛好，有實效性，符合教學實際。（學習的過程）
5、主講教師應事先寫好主講人材料，主講人材料格式要統一，每課時要求備出教學目標、重點、難點、教具準備、教學過程及板書設計等，演課、說課、上課要體現出如何突破重難點。每次備課要有專人按時記錄，集體備課記錄格式要統一，要記錄下備課時間、地點、參與教師（或缺席教師）、每課時的重點與難點、如何突破重難點，對其他教師的討論情況更要詳細、如實記錄
6、在集體備課後主講人應根據集體備課情況，認真寫好教案，其他教師根據本班實際情況，寫好個案。各教研組內的所有教案紙張、格式、字型、頁面設定都要統一，並按全學期教案順序標出頁碼
7、提倡各教研組有自己的備課特色，盡量與課本完美結合，使集體備課能為我們的教學實際發揮更好的作用
8、教務處將對主講人材料、集體備課記錄及教案的質量進行評估。將不定期對各年級集體備課情況予以檢查，檢查結果作為教研組考核內容。
9、3年以上教師使用共案，3年以下教師手寫教案與共案結合。
唐元中學校
集體備課教研組活動制度
集體備課制度 集體備課是各位教師相互交流 相互學習的有效舉措，是提高教師教學水平的重要途徑。為確保我校教師集體備課得到切實有效的實施，依據我校實際情況，特制訂集體備課制度如下 一 集體備課以教研組為單位，教研組長為主要負責人，組織本組教師，開展活動。二 對於集體備課活動，每位教師必須及時參加，對於沒...
生物教研組集體備課制度
備課是上好課的前提與保證，是提高教學效率的基礎，也是保證教學質量的關鍵。為了適應新形勢下素質教育的要求，進一步規範教師的教學行為，不斷深化課程改革，培養學生的實踐能力和創新意識，特制定長沙市工商職業中專學校集體備課制度。一 集體備課的基本原則 1 實效性原則 研究教學理念的把握 教材的理解 重點與難...
教研組集體備課總結
精神，集思廣益，取長補短的備課形式。它可以充分發揮教師的群體智慧型，使教師在研究交流的思想碰撞中，博採眾長，擇善而從。本學期我們積極響應學校的號召，開展了集體備課活動。工作得到了進一步規範，備課效益大大提高，現總結如下 一 建立備課組，發揮集體優勢 為了能更好地發揮集體備課的優勢，取長補短，我們成立...