寧條梁中學八年級2班班級自主管理實施方案
為了加強對班級的有效管理，使得管理做到有章可循，給所有學生創造乙個公平競爭的平台和環境，讓學生在這個環境中能夠愉快健康的成長，特制訂班級量化積分制度，將班級的所有事物和所有同學都納入量化的範圍，做到日量化、周彙總、月公布，使學生能明白自己的表現以及今後努力的方向。
第一部分自主管理細則
每週首先給每一名學生10分的基礎分，因此我們的量化只是實行每項扣分和加分制，扣分，扣完為止，不累計；加分沒有限制。
扣分專案
一、班級日常行為
1、在學校公眾場所，不注意個人禮貌，大聲喧嘩，打口哨，每次扣1分。
2、在學校公眾場所，亂扔果皮紙屑，每次扣1分。
3、在學校公眾場所和教室內外追逐打鬧，每次扣1分。
4、在學校不能按要求佩戴出入證，每次扣2分。
5、在學校，男生留長髮，扣2分；男女生穿奇裝異服每次扣1分；男女生化妝佩戴首飾，每次扣2分。
6、在學校公眾場所，不注意個人禮貌，說髒話，每次扣2分。
7、在學校公眾場所，其他未規定的不良行為，視其情節由班主任和班委會商量給予1—5分的扣分處理。
二、學習日常行為
1、不按時完成並上交作業的，每次扣1分。
2、課堂不注意聽講受到老師批評的，每次扣2分。
3、不遵守課堂紀律，不服從老師的管理，每次扣3分。
4、學校組織的大型考試（月考、期中、期末、九年級的模擬考試）中，排在全年級後三十名的學生每次扣5分。
5、在學校組織的大型考試（月考、期中、期末、九年級的模擬考試）班級中退步十名以上扣10分，五名以上十名以下扣8分，一名以上五名以下扣2分。
6、凡在上述規定的專案以外的情況，由班主任和班委會協商決定獎懲。
三、紀律日常行為
1、早晨、中午、晚上遲到，每次扣2分。課間遲到，每次扣1分。
2、請假，事假每節次扣1分，病假每節次扣0.1分，曠課每節次扣5分。騙取請假視為曠課。
3、上課鈴響以後不能及時進入教室，每次扣1分。
4 、晨讀、早讀、午練、自習輔導課期間自由散漫，不服從管理、不遵守課堂紀律，每次扣1分。
5，頂撞老師、不服從管理，每次扣10分。
6、打架鬥毆、敲詐學生錢物，主犯每次扣20分，從犯每次扣10分。
7、曠宿，逃宿，每次扣20分。
8、賭博，酗酒等違紀行為，每次扣20分。
9、宿舍的其他違反校紀班規的事情視其情節，由班主任和班委會協商對其進行10—15之間的扣分處罰。（午晚休吵鬧、玩耍一次扣5分，）
10、凡在上述規定的專案以外的情況，由班主任和班委會協商決定獎懲。
四、衛生日常行為
1、衛生進行三打掃，凡沒有參與衛生打掃的，每次扣2分。
2、打掃不徹底，留有衛生死角，衛生小組每人每次扣1分。
3、值日生工作不及時，每次扣2分。
4、學校和班級安排的勞動任務，不積極、不主動、不及時完成，有偷懶現象，每次扣3分。
5、安排的勞動工具不及時按要求帶來，每次扣3分。
6、對於所分派的任務推諉，不服從管理，每次扣5—10。
7、衛生打掃不徹底的一次扣5分。
五、安全日常行為
1、在教室、樓道、樓梯間追逐打鬧，每次扣3分。
2、在校園內進行不安全的遊戲，每次扣3分。
3、體育課，不聽從老師安排，私自進行不安全活動，每次扣5分。
4、理化生實驗課不聽從老師指導和安排，進行違規操作，每次扣5分。
5、損壞學校和班級財產，無意行為每次扣三分；故意行為每次扣10分。
6、禁止騎自行車上學，嚴禁駕駛機動車輛，發現一次扣10分。
7、翻越學校圍牆，每次扣30分。
8、嚴禁攜帶打火機，管制刀具，每次扣5—10分。
9、嚴禁吸菸，發現一次扣10分。
10、禁止和社會青年來往，每次扣5分。
11、凡在上述規定的專案以外的情況，由班主任和班委會協商決定獎懲。
加分專案
1、班級日常行為
1、凡是在學校舉行的各種活動中，能為班級增光，取得榮譽，視其情節由班主任和班委會商量給予1—8分的加分獎勵。
二、學習日常行為
1、上課發言積極，受到老師表揚，每次加1-5分。
2、在學校組織的大型考試（月考、期中、期末、九年級的模擬考試）中排在全年級前十名的學生每加10分，前二十名加8分，前五十名加5分。
3、在學校組織的大型考試（月考、期中、期末、九年級的模擬考試）班級中進步十名以上加8分，五名以上十名以下加5分。一名以上五名以下加1分。
4、在學校組織的大型考試（月考、期中、期末、九年級的模擬考試）班級中各單科第一加3分 ，級第一名加6分。
5、一周內學習上無扣分的獎勵2分
三、紀律日常行為
1、積極揭發、舉報班級的違反校紀班的行為者，經核實後給予3—5分的獎勵。
2、一周內紀律上無扣分的獎勵2分。
四、衛生日常行為
1、學校和班級安排的勞動任務，主動帶工具，每次加2分。
2、一周內衛生上無扣分的獎勵2分。
5、安全日常行為
6、其他
1、對於所分派的任務能創造性地完成任務，視其情形，每次加2—3分。
2、主動維護班級榮譽，保護和維修學校和班級財產的每次加2分。
3、擔任班幹部期間每人每週獎勵2分，宿舍捨長獎勵2分（幹好本職工作的前提下，否則不予獎勵，班幹部沒有做好本職工作將作雙倍處罰）。
第二部分自主管理評價辦法
一、個人評價
1、每週班內積分低於8分（包括8分）要做出書面說明。每分五百字。積分連續兩周低於6分有班委會和班主任研究做出個別處理。積分最高的三個進行表彰獎勵。
2、一月一總結班內總積分最低的五個要與家長溝通，總積分前三名分別加5分、4分、3分。
3、總分學期累計班級內最低的五個綜合素質考評為c,最高的五個為a.對情節特別嚴重，而且影響極壞的評為d。
4、總分學期累計沒能進入前八位者不得參與各類優秀學生評比。
5、進步最大者班級要給予獎勵。
二、小組評價
1、每週小組內成員積分總和的平均分最高的，在下週考評中給小組加10分，最低的扣8分。
2、每月積分最高的小組報德育處進行表彰獎勵（小組內出現嚴重違紀者除外）每月積分最低的小組要上報對其點名批評。
3、學期班內總積分最高的小組由學校在開學典禮進行獎勵，最低的小組進行批評。
第三部分自主管理模式
一、成立班級自主管理小組。
班主任任組長：全盤負責
班長任副組長：具體負責落實各項管理
學習班長負責記錄學習方面的情況
衛生班長負責記錄衛生方面的情況
紀律班長負責記錄紀律方面的情況
體育班長負責記錄體育方面的情況
小組成員各負其責、每週一班會課時進行總結、評比。
二、在細則中未盡事宜由自主管理小組商討確定懲罰措施
三、自主管理小組實行輪換制度
班級自主管理制度
為了規範同學們的行為,營造乙個和諧融洽的學習氛圍,特制定以下班級管理制度。一 紀律要求 全班同學要樹立嚴明的紀律觀念,確立守紀光榮 違紀可恥的思想，為全班同學提供乙個良好的學習環境。1 不遲到，不曠課。2 上課期間不看課外書 不玩手機 不睡覺 不擾亂課堂紀律。3 不在教室大聲喧嘩，不在教室打球玩牌，...
第二實驗小學班級自主管理制度
一 班長負責制 1 全面負責班級同學德 智 體 美 勞各項活動的開展，在為同學服務中提高自己的管理水平。2 及時傳達學校及班主任教師對班級活動的要求，並組織學生將要求落實到實處。3 班主任教師在校時，及時聽取班主任對班級管理的意見，班主任教師不在校時，代行班主任教師的責權，重大問題向班主任匯報並聽取...
09級1班班級自主管理制度
為了規範同學們的行為,努力營造乙個和諧融洽的學習氛圍,經全體同學討論制定以下班級管理制度。一 紀律要求 全班同學要樹立嚴明的紀律觀念,確立守紀光榮 違紀可恥的思想，為全班同學提供乙個良好的學習環境。1 進教室不講廢話，不在教室喧嘩，不在在教室玩球。不追逐打鬧。2 上課不允許講廢話，擾亂課堂紀律。3 ...