1、教師的考評工作由學校行政領導教師代表組成。
2、日常的大量工作由學校根據教職工的表現進行基本考核。
3、 學年末每位教職工根據自己的崗位職責認真總結一年來在各方面取得的成績和進步，找出差距和今後努力的方向。在自評、互評、學生評、學校評的基礎上，按優秀、合格、不合格，給出每位教職工的師德師風考核等次，歸入個人師德檔案。
4、 考核要做到認真負責，公正合理。堅決杜絕不正之風、主觀臆志傾向。
5、 領導小組要認真地把好教職工師德師風的考核關，對每位教師客觀地給出評語。
三、教職工師德師風考評成績的作用
1、 教職工的師德師風考評結果，根據獎優罰劣原則，在教職工年度考核、聘用、職務晉公升、評優評模等各方面得到體現。
2、 師德考評結果要作為聘用以及其他外出進修的重要依據。師德考評不合格者不得聘用。
五里鎮冉砭小學
2023年2月9日
師德考核制度
東冢初中師德考核辦法 一 師德 100分 教師職業道德考核辦法 為激勵我校教職工樹立育人為本的思想，熱愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導學生德 智 體 美全面發展，促進學校師德建設水平提高，特制定本考核辦法。一 考核物件 全體在職教職工。二 考核內容 對教師考核主要以 中小學教師...
師德考核制度
為深化學校師德建設，切實加強學校教師的政治思想教育和職業道德教育，將師德建設納入教師量化考核，特制定本制度。一 每學年度進行一次教職工師德考核，師德在教師量化考核中所佔比重為50 二 師德分由教職工民主測評 學校行政領導測評和學生評議 家長評議四部份組成。其中教職工民主測評佔30 學校領導評佔20 ...
師德學習考核制度
一 為了貫徹落實 中小學教師職業道德規範 加強教師的職業道德建設，提高教師的專業素養，激發廣大教師為人師表 教書育人的積極性，進一步加強教師職業道德考核工 一 為切實加強對教師師德檔案的管理，確保教師師德檔案制度建設的長期化 規範化，特制定本制度。二 教師師德檔案的管理由學校黨政辦公室或政教處負責，...