辛集鄉聯合校
小學（幼兒園）教育教學質量評估方案（修定稿）
為發展我鄉教育事業，全面提高教育教學質量，大力推進素質教育，根據上級檔案精神，結合我鄉實際，特制定小學、幼兒園教育教學質量評估辦法。
一、對學校（幼兒園）的考評
對各學校（幼兒園）的學校管理和教學成績進行考評，每學期考評一次，採取量化計分的辦法，學校管理500分，教學成績500分，共1000分，如單位個別項無法考評，其得分為其他單位平均分。具體細則如下：
（一）學校管理（500分）
1、會議（20分）。各校長（園長）必須按時參加聯校召開的各種會議，凡遲到、頂替、請假一次各扣2分，缺會一次扣5分。（扣完為止）
2、考勤（20分）。各學校（園）要執行請假制度，一天以上到聯校請假，不請假者按曠工對待，聯校根據各單位指紋機考勤記錄及不定期查崗情況，根據到崗率計分，每次滿分20分，此項得分即為總得分除以檢查次數。
3、完成任務（20分）。各校長（園長）必須按時上交或完成聯校布置的各項材料或工作，每次計10分，按時完成次數最多的為20分，其他依次折分。
4、教育理論學習（30分）。每學期不定期檢查，根據筆記的頁數、字數及質量計分。理論筆記每週至少5頁，每少一頁扣2分，扣完為止。
5、聽課和教研（30分）。各校長（園長）要深入課堂聽課、評課開展教研活動，每週聽課至少4節，每兩周教研活動1次，每少一節聽課扣1分，少一次活動記錄扣1分；每節（次）聽課、教研記錄不詳細扣0.5分，每節聽課少點評扣0.
5分，扣完為止。
注：3、4兩項屆時按實際書寫計分，用別人的、以前的、拼湊的均為0分。
6、「六一」、元旦活動（40分）。六一兒童節、元旦活動根據檢查情況，組織最好的單位為40分，其他依次折分。
7、幼教工作（100分）根據《幼教考評細則》結果核算第一名為滿分，其他依次折分。
8、聯校組織工作大檢查（100分）聯校每次工作大檢查均記分，
實際得分
每次檢查得分= —————×100
最高得分
每次得分之和
該項得分
次數9、舉辦各種活動（140分）各單位要認真對待聯校舉辦的各種活動，活動內容包括各興趣小組要求內容：如振興閱讀、國學經典誦讀、陽光體育一小時、三項活動、演講、書法、普通話、講故事、科技製作、繪畫、數學技能比賽等活動。聯校對每次活動均計分量化
實際得分
每次活動得分140
最高得分
實際參加活動次數之和
該項得分
應參加次數
（二）教學成績（500 分）
1、各小學教學成績（成績核定為班人數的95%）以一至五年級每學期以期中1/3+期末2/3統考成績為依據，共500分，一至四年級300分、五年級200分。計算辦法：
單位1---4年級實際平均分之和
一至四年級成績300×1/ 3+ 300×2/ 3 ）
全鄉1---4年級最高班分數之和
單位5年級實際平均分之和
五年級成績200×1/ 3+ 200×2/ 3 ）
全鄉5年級最高班分數
2、六年級教學成績：各班以期中1/3+期末2/3統考成績為依據，最高者為500 分，其他依次折分。
六年級各班折分之和
成績班數
注：如個別年級有階段性考試，以期中為界，分別計入到1/3或2/3。
六年級以六公升初成績為依據，(1)在全縣前7名內，六年級部負責人考核為全鄉第一， 15名以下為全鄉校長考評最末位。（2）連續三年居全縣前6名，六年級部教師競聘時不落聘。（3）連續三年在全縣前六名內，六年級部教師在職務競聘、職稱評定中教學成績按高乙個等次計分（最高分即為優秀等次）。
（三）獎罰
1、獎分。最高不超過50分，超過50分以50分計，不超過50分以實際得分。（1）凡獲市、縣教學能手每人獎10、5分；市、縣優質課每人獎6、3分。
（2）獲縣、市、省以上優秀**每篇獎1、2、3分。（3）凡在報刊上發表文章（規定篇數以外，具體見宣傳規定）每篇市級3分、縣級2分（以下折半計分）。（4）參加縣組織的活動每參加一次加2分，獲獎得4分，（5）學校在督導、抽測等各項工作或檢查做出貢獻的總評給予加10分。
2、罰分。（1）凡有重大**事故及其他責任事故的每人次扣20分。（2）學校在督導、抽測等各項工作檢查在後六名的罰10分。
（3）上級領導視察工作是提出批評的每次扣10分。（4）工作上失誤造成重大影響的每次扣20分。
（四）其他臨時性工作，根據情況最高得分為100分，最多罰100分。
（五）對有的單位沒有相關項工作考評得分**的，以相關校、園平均分計。
（六）每學期結束時，對各校工作進行考評。各校（園）工作管理按上述各項得分之和排出名次，考評情況及時通報全鄉，對成績優秀者表揚，並作為評模晉級、競聘的主要依據。
二、對個人的考評(滿分1000分)
（一）教師教學成績考核辦法 (滿分500分)
100教師教學成績評比分=500名次－1
班數注：①教師名次為所教學科全學期成績（成績核定為班人數的95%）名次。②班人數以聯校學年初核定的為基數，無正常轉出手續的不去基數。
③語文、數學、英語為100分，科學、品德與社會分別為50分。④100÷班數：為相鄰名次之間的差值。
⑤此公式適合各科任課教師。
（二）教師日常工作考核辦法 （滿分300分）
日常工作分＝業務學習分＋教案作業分+學校管理分＋獎懲分
1、業務學習分（滿分100分）；
（1）理論筆記（讀書、德育等），每週不少於2頁；（2）教研活動記錄，每兩周1次，內容必須與學校校長一致；（3）聽課記錄，每週不少於2節。
2、教案、作業（100分）
各校每學期要以教研室下發的《冠縣小學教學常規管理實施細則》為依據，對所有教師半學期的教案、作業及批改記錄分別進行檢查彙總、分類，並將檢查情況列出量化明細。
注: 各校（園）每學期要及時對此項工作進行檢查彙總，至少間周一次，列出詳細量化**。
根據1、2項要求，各校在期末考試前一周內將本單位的最終考核結果以**形式列出明細分成三類，得分為：一類200分、二類198分、三類196分。校長簽名並於召開考務會時上交聯校，屆時不交者總評扣5分。
屆時根據各校檢查彙總情況，聯校抽取各校同一類中教師的業務學習、教案、作業等有關材料進行複查，根據1、2要求劃分，依據得分多少分為三類計入教師考評結果（即學校的分類），一類學校的教師管理得分不變即為200、198、196；
二、三類學校的教師管理在相應基礎上減2分（二類：198、196、194；三類：196、194、192）；
3、學校管理分（滿分100分）：
各校（園）長對本校任課教師根據本校制度進行日常工作考評，學期末彙總排出名次並分成三類一類計100分、二類90分、三類80分。列出**並簽字後與期末閱卷時上交聯校，屆時不交者總評扣5分。此項得分計入教師考評結果
注:以上分類原則按單位人數平均分成三類,餘一人分在第一類, 餘二人分在第
一、二類。
4、師德考核（200分）
每學期末進行一次教師師德考核。師德考核由各學校根據《師德考核方案》具體組織實施。師德分由教師民主測評分、學校領導評分和滿意度調查、師德筆記四部份組成。
其中教師民主測評佔50%，學校領導評分佔20%，滿意度調查佔20%，師德筆記佔,10%。以200分、195分、190分計入個人總評。期末閱卷時上交。
5、獎勵（40分）最高不超過40分，超過40分以40分計，不超過40分以實際得分。
①本學期在市、縣評上教學能手或優質課的，分別獎10、5分（以證書為準，公開課減半計分）；且分別獎勵該教師200元、100元。
②教師向各種報刊投稿（以縣局規定的刊物為準），國家、省、市、縣級刊物每篇分別次20、10、5、2分；學生發表作品的，每篇獎指導教師20、10、5、2分（以下的折半加分）。為鼓勵教師投稿，每名教師以一篇為基數，超過一篇後每篇縣級獎30元、市級50元、省級100元。
③獲獎**：國家、省、市、縣級每篇分別獎5、3、2、1分。（以一等獎為準），縣教研室不認可的不予加分。
④教師參加縣級以上比賽獲獎，省、市、縣分別獎5、3、2分；市縣一二三等獎證書相應發放獎金120、100、80元；80、60、40元（獲輔導獎折半）。
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