黃莊學校教學業務考核制度細則

2021-06-17 04:52:00 字數 2213 閱讀 7806

為了調動教師做好教學工作的積極性,全面提高教學質量,辦人民滿意的學校,特制定教師教學工作管理考核細則。

a、考核內容:

一、常規教學(100分)

(一)備課(15分)

1、要求:認真學習課標,鑽研教材,把握教材的重難點,領會編者意圖;認真研究學生,結合學情,科學制定教學目標,合理安排學法、教法;教案書寫規範,內容詳實,體現課改理念。做好課後的教學反思,教學反思應對自己教學中的成敗作深入的分析,反思不得少於備課節數的1/3。

要做到提前3天備課。

2、考核量化標準:備課達要求獲滿分。備課課時數不足,每少備一課時扣1分;無教案上課的,發現一次扣5分;教案不按時上交檢查的一次扣2分;教案質量較差者酌情扣3—5分。

反思不符合要求的扣2-5分。

(二)上課(20分)

1、要求:提前到崗,預備鈴響之前做好上課前的一切準備(以抽查、平時觀察為主);到專用教室上課的,要讓學生在上課之前到達上課地點;課堂教學要體現課改精神,教學目標明確,教學環節清楚,合理使用現代資訊科技,練習、作業合理,突出實效性。嚴格執行課程計畫,按課表進行上課,不坐著上課,不拖堂,不隨意調課;上課時通訊工具設定振動或無聲,不接聽,不接待來客;教態自然大方,符合師表形象。

2、考核量化標準:上課達要求獲滿分。上課遲到、早退或中途隨便離開教室及提前下課的,發現一次扣4分,無故不上課的,發現一次扣10分。

隨意調課或擠占其它課的,發現一次扣3分(含隨意讓課給別人);坐著上課的(生病除外)、上課時使用通訊工具的(含未設定振動或無聲的)、隨意接待來客的,發現一次扣2分。

(三)作業(15分)

1、要求:

作業布置量適中,形式多樣,有層次,有一定的深度和廣度。對學生的作業要求嚴格,學生書寫認真,格式規範;教師批閱細緻,及時發現作業中存在的問題,並讓學生及時訂正,有改有復批;批閱符號正確,註明批改日期;美術學科,檢查學生美術作業;科學學科,檢查學生實驗記錄;資訊學科,檢查學生上機記錄;體育學科,檢查所負責的學校運動隊、任課班級運動隊訓練記錄或體育器材使用記錄。

2、考核量化標準:作業優秀率達60%的為優秀,達50%的為良好,達40%的為合格,40%以下為不合格。作業沒有及時批改的,一次扣2分。

批改不規範的扣2-5分。作業優秀得滿分,良好得16分,合格得12分,不合格得1—8分。

(四)學生輔導(10)

1、要求:應重視課內外提優補差工作,合理利用時間進行輔導。對學習有困難的學生要予以耐心細緻的輔導,不訓斥、體罰學生。

輔導時要講究語言策略,要講究技巧,盡量做到啟發輔導,對於作業輔導,爭取做到面批。對學有餘力的學生,要給予扶優輔導。

2、考核量化標準:一月輔導至少兩次。班級學困生數量多且無明顯提高扣2——5分。(五)學業檢測(10分)

1、要求:單元學習結束後,要對學生及時進行階段性檢測;

及時分析學生階段性檢測情況,做好檢測情況質量分析。

2、考核量化標準:教導處根據各年級各學科教學進度進行檢查;未對學生及時進行階段性檢測、未及時分析學生階段性檢測情況,每次扣除2分。

二、教研活動(15分)

要求:1、開學初教研組制定活動計畫,按計畫組織實施。期末進行總結。,。保證活動時間,如遇特殊情況,活動順延。

2、教研組成員要服從組長的活動安排,積極參加組內的各項活動,並獻計獻策協助組長搞好組內工作。

3、教研組活動時間組內所有成員不得從事與活動內容無關的事情。

4、組長負責考勤,組織安排活動內容。教師無特殊情況不予准假。

5、活動前要做好充分準備,活動要有記錄,學期末記錄上交教務處。

考核量化標準:

1、按時參加教研活動,無故不參加一次扣2分。

2、精心準備活動內容,組內交給的任務不認真對待,敷衍了事,影響活動質量,扣3-5分。

3、在教研活動期間,做無關事項,不參與交流,扣2分。

三、教師業務學習(15分)

要求:積極參加上級部門及學校組織的各項學習活動,按要求認真做好學習記錄。自己加強專業提高方面的學習,有學習體會。

能按學校要求及時上交教育隨筆,各種學習材料。在上級教研部門組織的教研活動中認真參與,積極交流。

考核量化標準:

1、不按時參加上級活動,扣3分,

2、不按學校要求學習材料,不參加學校業務學習活動口3——5分,

3、不及時上交各種學習材料,扣2分

b、考核辦法:

1、每月進行一次常規教學檢查,各教師按照學校要求將材料交到教務處。

2、每月對教師的某項考核內容進行抽查,抽查的結果也作為月查考核內容。

3、本考核細則試行過程中,如發現不合理或不完善的地方,學校將及時補充或修改。

教學業務考核細則

一 教學計畫及教學進度考核細則 一 學期教學計畫 共60分 1 學生基本情況分析 佔10分 無學生基本情況分析者扣10分,分析不透徹 不全面可酌情扣1 6分。2 本學期教學目標 佔10分 無本學期教學目標者扣10分,教學目標不全面 不切合實際者可酌情扣1 6分。3 本學期教學重點 難點 佔10分 無...

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