七、要突出抓好違法生的幫教，凡被公安機關給予處罰的學生，事發後必須責令其寫書面檢查，作保證找擔保，表決心。違法生本人對錯誤必須有深刻的認識，其家長及家長所在單位的領導作出保證，才准跟班附讀。另外，視教育的需要要違法生在班或級會上作檢討，嚴重的印發材料，組織全校學生討論。
跟班附讀後，要組織幫教小組，幫教小組以5人為宜，
任務是掌握違法生的思想狀況，及時進行教育，同時要建立思想匯報和談心制度。
八、由政教處定期召開後進生座談會，學習中學生守則，中學生行為規範和治安管理條例，進行法紀教育。
九．由班主任帶頭定期召開後進生或違法生的家長座談會，「三結合」教育座談會，及時交換情況，研究幫教辦法，學校不定期地舉辦後進生家長學校。
十、建立後進生教育檔案。檔案內容包括：學生特點，一貫表現，近來表現，技長愛好，家庭態度和影響，人際關係（與社會交往），曾採取的教育辦法及效果，學生本人的反應及認識，每次教育的簡要記錄及教育的建議。
後進生轉化工作制度
一 深入了解，有的放矢。班主任應通過家訪 調查 觀察 談心等方式，深入細緻地了解後進生的心理特徵 性格愛好 道德品行 學習狀況 接觸的人的品行等，作為班主任工作的第一手材料。與他們建立感情，溝通和交流思想。在此基礎上，針對後進生的某一缺點，有的放矢，進行啟發誘導 批評教育。二 貫徹發揚積極因素克服消...
後進生轉化工作制度
1 樹立正確的教育觀，提高教師在特殊教育方面的修養。用科學的教育理論來武裝自己，站在乙個新高度上，對待後進生教育工作。2 深入了解，有的放矢。班主任應通過家訪 調查 觀察 談心等方式，深入細緻地了解後進生的心理特徵 性格愛好 道德品行 學習情況 接觸的人的品行等。與他們建立感情，溝通和交流思想。在此...
後進生轉化工作制度
根據我校辦學章程提出的 大面積提高教學質量 的辦學目標和面向全體學生 全面提高其思想品德修養 科學文化素質和身體心理的素質教育要求，針對目前我校存在 品行後進生 學困生 的現實，特制定本方案。一 提高認識，更新觀念，樹立高度的教育責任感和正確的學生觀，充分發揮教師的主導作用和專業特長，充分挖掘每乙個...