2019江西幼兒教師資格面試數學試講《蘋果全家福》

2021-05-11 22:11:41 字數 693 閱讀 2197

活動目標:

1.能區分顏色和大小,有初步的大小概念。

2.知道家有幾口,感受家的快樂。

活動準備:

大蘋果胸飾乙個(正面紅色,背面綠色);小蘋果胸飾乙個;人手乙份蘋果臉譜;蘋果樹(掛著與幼兒人數相同的大小,紅、綠蘋果。);蘋果全家福一張;眼鏡、頭髮、小圓片等若干。鼓、錄音機、像機。

活動過程:

一、創設情景,激起興趣

1.**教師大蘋果胸飾,區分顏色。分別**兩教師胸飾,學習區分大小。

2.摘蘋果活動:比一比、講一講,初步分清大小、顏色。

二、觀察蘋果,感知顏色與大小,發散幼兒思維

1.你喜歡什麼顏色的蘋果?還能找到哪些紅色的東西和綠色的東西嗎?(先說紅的,再說綠的)

2.生活中,你還發現什麼東西是大的和小的嗎?(先說大的,再說小的)

三、聽指令:找朋友

1.放《抱一抱》的**,幼兒邊唱邊自由走動尋找自己同色的朋友,**停後,朋友互相抱一抱。

2.採用同樣的方法,請幼兒找同色大小朋友或不分顏色找大小朋友。

四、活動:蘋果全家福

1.出示蘋果寶寶一家的**,讓幼兒知道一家有3口。

2.聽鼓聲模仿爸爸、媽媽或寶寶走路。

3.幼兒三人一組,自選眼鏡、頭髮或小圓片(眼鏡為爸爸,頭髮為媽媽,小圓片為寶寶眼睛)貼在蘋果臉譜上,帶上臉譜組成一家。

4.教師鼓勵幼兒做出不同姿勢展示自我,並給一家3口拍照。

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