2016湖北幼兒教師資格面試指導:課堂律動知多少湖北教師考試網為廣大考生提供湖北教師資格筆試、面試資料。目前東湖教師招聘正在進行中,湖北教師考試網為廣大考生提供湖北教師考試面試資料。
幼兒園教師資格面試之課堂律動知多少?
1.小手小手拍拍,小手小手放放,小手拍,小手放,把手放在膝蓋上!
2.一二三,坐坐好;三二一,請安靜;
我們都是機械人,一不許動,二不許笑,三不許露出大門牙;
小嘴巴,不說話;
請把小手放背後;
我把小手放背後;
請坐好;
我坐好。
【溫馨提示】此類律動可以用在課前,可以讓幼兒集中注意力。注意,教師要邊做動作邊說。
3.小手拍拍,小手拍拍;
手指伸出來,手指伸出來;
眼睛(鼻子、嘴巴、耳朵……在**?
眼睛(鼻子、嘴巴、耳朵……在這裡,
用手指出來,用手指出來。
4.「shake your body」
shake your shoulders, shua shua shua;
shake your hands, clap clap clap;
shake your hip, pia pia pia;
shake your feet, dong dong dong.
【溫馨提示】此律動可以作為課前熱身律動,同時,也可以作為課間律動,可以讓幼兒得到放鬆。注意,教師要邊做動作邊說。
5.小手小手拍拍拍,小手小手藏起來,變變變出來;
小手小手拍拍拍,小手小手學小貓,喵喵喵;
小手小手拍拍拍,小手小手學小狗,汪汪汪;
小手小手拍拍拍,小手小手學小豬,嚕嚕嚕;
小手小手拍拍拍,小手小手學小雞,唧唧唧;
小手小手拍拍拍,小手小手學小鴨,呷呷呷;
小手小手拍拍拍,小手小手學青蛙,呱呱呱;
小手小手拍拍拍,小手小手學小兔,嘣嘣跳。
6.《猴子盪鞦韆》
五隻猴子盪鞦韆,嘲笑鱷魚被水淹,鱷魚來了鱷魚來了,嗷嗷嗷!
四隻猴子盪鞦韆,嘲笑鱷魚被水淹,鱷魚來了鱷魚來了,嗷嗷嗷!
三隻猴子盪鞦韆,嘲笑鱷魚被水淹,鱷魚來了鱷魚來了,嗷嗷嗷!
兩隻猴子盪鞦韆,嘲笑鱷魚被水淹,鱷魚來了鱷魚來了,嗷嗷嗷!
乙隻猴子盪鞦韆,嘲笑鱷魚被水淹,鱷魚來了鱷魚來了,嗷嗷嗷!
【溫馨提示】幼兒在學習了某個新知識後,教師用形象的語言和逼真的律動讓學生感受新知識,這樣能夠極大地調動學生的興趣,通過教師的啟發和誘導,使學生在課堂上自由地、心情舒暢地學習**,不僅會達到「寓教於樂」的優化教學目的,也會提高學生**素質。注意,教師要邊做動作邊說。
on!come on, come on (單手依次招手;
join me, join me (單手依次半握拳於胸前;
let』s play a ball(左手拍球狀;
let』s play a ball(右手拍球狀;
ok? ok?(雙手ok晃
yeah! yeah! yeah!(雙手上舉歡呼
8.我有一雙小小手,我說走來它就走;
快快走到頭頂上,接著走到鼻子上,然後走到肩膀上,最後把它放腿上;
老鷹展翅飛,小雞吃小公尺,別問我是誰……
(開始老師說其中一句,小朋友說下面一句,然後加大難度,老師說其中一句,小朋友說和這句不一樣的一句
【溫馨提示】教學中我們經常會發現,當學生學習歌曲時,他們往往不滿足於安靜地聽**,他們有時會情不自禁地加上一些動作,這表明邊唱邊動作或邊聽**邊動作更符合兒童表達情感的特點,針對這一現象,教師對學生加以引導和鼓勵,充分發揮學生的主體性和創造性。注意,教師要邊做動作邊說。
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