師範生實習調查報告

首先通過本次實習，我感覺到不僅僅是在教育教學中，在社會生活中的各個方面，大事小事只有做好充分的準備。這種準備應當是多方面的：既要備自己，

又要備他人；既要備事件提前，又要備事件滯後；既要備突發事件，又要備平

平淡淡。只有做好充分的準備，才有可能走向成功。機遇總是垂青於那些有準

備的人。

其次，通過本次實習，與人交際的能力，我自認為上公升了乙個台階。第一堂課前，我的心「嘭嘭」直跳。但一旦走上了講台，恐懼心理莫名其妙地跑到了九

霄雲外去了，然後順利地講課。還有，就是當偶爾講錯時，我會拿「太緊張」當藉口，這樣會緩和尷尬的氣氛。另外，我發現與××中學教師交流的也很順利，這除了認真、坦誠的態度外，也與實習乙個月練出的「膽量」密不可分。

再次，實習期間，我組織了高一十班與本班同學的足球聯賽。這無疑在拉近師

生關係上起到了關鍵的作用。球賽結束後，我們負責球員的後勤工作（開啟水、賣水），雖然花錢不多，卻讓我們感到很快樂。最後，學生離開時，一句「注

意安全」出自我的口中，我確實感到肩上的擔子不只是這一句話，而是語言無

法表達得發自內心地對自己學生的呵護和關愛。

還有，那就是在高一三班、四班與十班的交流會。通過師生交流會，師生感到

毫無距離和代溝可言。我們幾位實習教師毫無保留的傳授了自己的學習經驗，

積極鼓勵他們學習的態度，使學生感到考上大學並不難，只要通過努力，一定

會順利過關。當然，我們還為學生上演了一人一首歌，這更是師生親密無間。

最後，唯一感到遺憾的事，我們的實習時間太短，自己的教學風格還沒能進一步完善，教學能力沒能進一步提高。教態仍有需要改進的地方。

我想，通過本次實習，我們取得的少許經驗，要保留下來記錄下來。所犯的錯誤，總結的教訓，更要記住，作為避免以後再犯的警鐘，為以後步入社會打下基礎

師範生實習鑑定乙個多月的實習已經結束，從年前的準備階段，到三月份的正式講課，這一過程的收穫體會是很多的。

讓我體會很深的首先是對教育這份事業的熱愛。在學習中常說：興趣是最好的老師，那麼對教學的熱愛是使你全身心投入教學的動力，不管是備課，還是講課。

備課中，具有了動力，才能全方位的考慮過程、內容，考慮學生的反應。正如實習開始，杏壇副校長所說的「備學生」，怎樣體會到學生的反應。有了這份動力，才會想出設計出更好更科學的方法，應用於教學過程，啟發式教學等方法才能很好的應用並取得較好的效果。

其次是要設定較高的目標，同時又要考慮到效果不佳時，自己的反應。就是預先想到效果不好時，自己應承受這份壓力，較好期望固然很好，但若由於自己的能力所限以及各方面的變化，引起教學效果不佳，自己應接受這一現實。不能因為一時的衝動，而破壞了整個活動。

當我第二次課效果不好時，當時實在難以接受，爾後的兩天為下次的備課則沒了興趣，沒有了熱情，自己前兩次作了充足的準備為什麼會這樣？我在思考這些，思慮再三，還是備課不充分，沒

有更好的調動學生，既沒有預計學生的反應，又沒有考慮可能發生的情況，比

如第二次課的板書問題，這都是沒有預計到的。

而當我在第三次課時，心情平淡而又有熱情，坦然面對一切。這樣就好了許多，語速較前兩次慢了一些，課堂中出現的錯誤少了許多。

總的說來，實習讓我收穫許多。不僅僅是對教學，做任何事情都滿懷熱情。我

抵制住了第三次課前的不良反應，作了充分的準備。對事情結果期望高，嚴要求，又要以最壞的結果來考慮，坦然面對。這是我較深的體會。

最後，我還想說的事，感謝張老師的悉心熱心感懷。每課必聽，不管是試講還

是上課，更重要的事提出學生的問題，以乙個有豐富經驗的老師來發現這些問題，解決問題，這是對學生最大的負責與幫助。同時，我們這一團對也是值得

學習的。互相幫助，照應，共同進步。