師範類，泛指一類高校，而不是具體指某些專業。習慣上將師範類高校中的數學、物理、化學、中文、外語、政治、體育等與中小學教育科目相關的稱為師範類教育。本文是關於，歡迎閱讀學習。
篇一：經歷了乙個月的實習生活，讓我初嚐了身為一名教師的酸甜苦辣。回顧和學生們一起走過的日子，不禁想起自己的中學時代，也深感如今的學生比我們過去多了乙份頑皮，乙份靈活，乙份大膽。
學生的能力一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在學生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。在實習期間，我們的主要任務是班主任工作和教學工作。
班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力量和骨幹分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。作為乙個班主任又怎樣使自已的工作上台階、上水平、上檔次呢?實習期間擔任班主任工作，我有這樣乙個認識，班主任對學生的思想教育工作，實質上是乙個與學生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學生的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支援的目的，從而收到好的教育效果。
下面談談自己切合學生心理實際進行思想教育工作的一些嘗試下面談談本人在實習班級工作中的一點體會。
一、獎懲適當。我知道乙個優秀的班主任，時刻應該用愛去開啟學生的心靈，很多時候我們的乙個笑容，乙個課餘誠懇的交談，有時是乙個眼神，一句鼓勵的話，都會對學生產生長久的影響，你愛的奉獻會得到愛的回報，但我們細想一下，這樣的學生有多少，真正能感悟到你老師的愛的學生，絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀律的約束，這在實習中我也是有所體會的。
今天我們面對的不是幾個學生，而是六十x大體計畫，更有目的地進行學習。這也培養了學生上講台的心態。雖然沒有每乙個學生在班會上都發言，但是我堅信每乙個學生都有了自己的新的計畫、新的打算。
每乙個學生都對上台發言的同學都深有感受。教學更是實習的重點，以下是我實習的一點心得。
師範生教育實習調查報告
2 中小學不願接收高校師範生來校實習 學校校領導指出 對於高校師範生實習，其本身是要受到法律保護和中小學支援的，即是說中小學有義務為高校提供教育實習的平台，而作為高校實習的大後方。但就最近幾年來接收的師範專業實習生來看，教育實習給中學帶來的負面影響已有較大突現，實習學生的教育實習已經影響到他們的正常...
師範生教育實習調查報告
新課程下科學教師應具備的素養 當前科學課程的有效實施受到多方面的挑戰，尤其是科學教師的素養已成為制約綜合課程改革和實施的關鍵。教師素養好有遠大的意義，但現實表明目前我國許多科學教師在素養上存在一定的缺陷，這不利於學生對科學的學習及其發展。作為即將走上教師崗位的準科學教師，應該從理論和實際上提高自己的...
師範生教育實習調查報告
教育調查報告 調查單位 蒙自市第三中學 調查物件 所教班級師生和兄弟班級部分師生及部分其他同學所在的實習學校師生 調查方式 問卷調查法 交流法 調查起止時間 2012年9月5日 2012年10月15日 報告內容 2012年9月我通過自主聯絡到蒙自市第三中學進行為期近兩個月的教育實習，實習內容包括兩個...